年逾七旬的堯都區(qū)堯廟鎮(zhèn)神劉村村民盧月喜,通過學(xué)習(xí),成為了一名山西農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)科技信息員,圓了多年來的農(nóng)大夢,在當(dāng)?shù)匾鹆瞬恍〉霓Z動,并傳為佳話。
5月8日,記者慕名來到神劉村,邊走邊打聽,來到了村民盧月喜家,他的家人告訴記者,盧月喜一大早就到地里給村民免費測土配肥去了。在村民的指引下,記者來到了村頭的田地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一名老年人在忙碌著,他就是盧月喜。
眼前的盧月喜,雖是一頭灰白的頭發(fā),卻精神矍鑠。說明來意后,盧月喜開門見山地說:“這次在農(nóng)大學(xué)習(xí),收獲非常大,受益終生。”為此,他還特意帶著記者實地察看了麥地。只見這兒的麥苗粗壯、長勢良好。原來,就在前幾天,該村的麥田不同程度地出現(xiàn)了銹病、白粉病、卷葉病,村民們按照以往的經(jīng)驗噴施農(nóng)藥后,效果并不明顯。在村民們束手無策的關(guān)鍵時候,盧月喜通過在農(nóng)大所學(xué)的農(nóng)作物病蟲害防治知識,先在自家麥地里噴施殺菌劑和葉面肥做實驗,防治效果非常好,村民們紛紛按照盧月喜的做法防治小麥病蟲害,取得了良好效果。
記者了解到,盧月喜出生于1940年,1984年擔(dān)任本村小學(xué)民辦教師。長期以來,盧月喜在教學(xué)的同時,一直把科技傳播當(dāng)做自己人生的大事。當(dāng)看到村民每年種地買化肥、農(nóng)藥、種子都要到城里購買時,有了開一家農(nóng)資服務(wù)部的想法,方便村民。1995年,盧月喜在本村成立了農(nóng)資服務(wù)部。從此,他堅持學(xué)習(xí)有關(guān)化肥、農(nóng)藥、種子等農(nóng)技方面的知識。但他始終覺得自己的農(nóng)業(yè)知識欠缺,不夠精通,于是他的內(nèi)心就萌發(fā)了上農(nóng)業(yè)大學(xué)的愿望。
2010年9月,盧月喜偶爾在《今日農(nóng)業(yè)》雜志上看到了一條令他振奮的喜訊:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)將用3年時間培訓(xùn)萬名“山西農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)科技信息員”,主要是讓農(nóng)民真正體驗大學(xué)生活,真正實現(xiàn)農(nóng)民與專家面對面,解決農(nóng)民生產(chǎn)生活中遇到的實際問題,進而推進科技、人才、信息、物資的有效流動,為全省新農(nóng)村建設(shè)做出新的貢獻。
2011年3月,盧月喜如愿以償坐在了山西農(nóng)業(yè)大學(xué)的教室里。大學(xué)學(xué)習(xí)和生活期間,盧月喜把生活安排得井井有條,學(xué)習(xí)不松懈,不斷充實自己,還養(yǎng)成了做筆記、撰寫心得體會的習(xí)慣。盧月喜對所學(xué)的知識如數(shù)家珍:“三農(nóng)”政策、農(nóng)資經(jīng)銷商升級與轉(zhuǎn)型、測土配方施肥技術(shù)、顯微鏡使用技術(shù)及植物病蟲害診斷技術(shù)、小型農(nóng)資超市管理、農(nóng)藥使用技術(shù)……盧月喜還與專家面對面交流,現(xiàn)場解決了他多年來在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的實際問題。
通過在農(nóng)大學(xué)習(xí),盧月喜成為一名山西農(nóng)大農(nóng)業(yè)科技信息員。盧月喜高興地說,農(nóng)業(yè)科技信息員既是興農(nóng)政策的宣傳員,也是山西農(nóng)業(yè)大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化的推廣員,還是市場信息的聯(lián)絡(luò)員。
盧月喜告訴記者,這樣的培訓(xùn),給了我們農(nóng)民直接進入大學(xué)校園學(xué)習(xí)的機會,實在是沒想到。培訓(xùn)中專家教授面對面、手把手的指導(dǎo),讓我受益匪淺,而且還同農(nóng)業(yè)大學(xué)的專家教授建立長期的信息交流平臺,從而為更好地解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村及農(nóng)民的問題提供方便。這樣的培訓(xùn)真是辦到了大家的心坎上。
談及下一步的計劃,盧月喜信心十足:“活到老,學(xué)到老。建設(shè)社會主義新農(nóng)村,關(guān)鍵是要培養(yǎng)一批新型農(nóng)民。我會珍惜此次學(xué)習(xí)機會,聯(lián)系實際,將所學(xué)的知識運用到工作實踐中,把理論知識與生產(chǎn)實踐中的經(jīng)驗相結(jié)合,爭取學(xué)以致用、學(xué)有收獲、學(xué)有所成,通過做好農(nóng)業(yè)科技信息員的工作,能帶動全村農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)的整體提高”。(本報記者 范韶華 辛旭清)
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