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   “媽媽，小麥?zhǔn)翘鸬膯?？”去年冬天，市民楊女士拿著啟蒙書籍教三歲女兒認(rèn)識小麥的時候，女兒這個突如其來的問題讓楊女士意識到，長時間生活在城市中，孩子離大自然越來越遠，現(xiàn)在急需為孩子補上認(rèn)識大自然這一課了。

    陽春三月，草長鶯飛。楊女士計劃了一冬天帶女兒認(rèn)識大自然的事情也提上了日程，3月29日，正值周末，天氣晴朗，楊女士和先生帶著女兒驅(qū)車來到吳村一個朋友家，“我這個朋友家里種著小麥，知道我想帶孩子出來認(rèn)識大自然后，他告訴我三月最適合了，因為三月的麥子長得還不是很高，麥地里綠油油一片，看著就讓人心情愉悅。正好朋友家也有一個上幼兒園的孩子，我們就想著帶上兩個孩子去麥地里認(rèn)識小麥?！睏钆扛嬖V記者，從朋友家的麥地回來后，她又帶孩子去了采摘園摘草莓，孩子很是興奮，不停地問她問題，“感覺孩子那天比以往都活潑，而且說話的欲望明顯增強了。以后我要多帶孩子走近大自然，這樣的親子時光對孩子的成長一定大有益處?！?/p>

    據(jù)了解，現(xiàn)在有很多年輕家長和楊女士一樣，想讓孩子多與大自然接觸。的確，大自然是世界上最有趣的教師，孩子可以親手聞聞花香，可以追著飛舞的蝴蝶奔跑，可以蹲下來看螞蟻搬家，這對培養(yǎng)孩子的觀察、分析能力，語言表達能力以及增進親子感情都是十分有益的。需要注意的是，在教孩子認(rèn)識大自然的過程中，家長應(yīng)該多與孩子交流，循序漸進告訴孩子一些有關(guān)植物生長的科普知識，在孩子體驗大自然美好的同時培養(yǎng)他們的環(huán)保觀念。  記者 荀丹薇