孩提時(shí)代,我沒有什么明確的夢想,只是一心想著好好學(xué)習(xí),以后能做自己喜歡的工作,過自己喜歡的生活,然后靠自己的能力去孝敬爸爸媽媽,讓身邊每一個(gè)自己所愛的人都能快樂。隨著年齡的增長,我慢慢地開始真正地思考未來。后來我又漸漸喜歡上了文學(xué),曾夢想能當(dāng)一名作家;再后來,我切身體會(huì)到了老師和孩子們相處時(shí)的那份滿足感,又夢想做一名人民教師;高二時(shí),語文和英語老師說“這姑娘,天生對(duì)語言敏感”,于是,我又夢想著將來能做一個(gè)翻譯。
我崇拜海倫·凱勒,一個(gè)聾啞人卻可以精通好幾個(gè)國家的語言。于是,我又開始了為自己的夢想而奮斗。然而,生活的種種磨難在我身上貼滿了現(xiàn)實(shí)的標(biāo)簽。我開始頹廢,睡覺、看閑書、曠課有條不紊地進(jìn)行,周圍的人訝然于我的改變卻都無能為力。后來,我在一周兩次的隨筆中寫道:理想極為豐滿,現(xiàn)實(shí)卻很骨感,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都不會(huì)隨著夢想的軌跡而發(fā)展。語文老師給的評(píng)語是:優(yōu)秀是一種姿態(tài),希望你永遠(yuǎn)保持優(yōu)秀的姿勢。我想我不只是為了自己而活,我還要為了更多愛我的人而活。
如今,我再一次拾起自己的夢想,踏進(jìn)了高四的課堂。我時(shí)常幻想彼岸那一泓清泉的模樣,是不是清澈見底,潺潺流淌,泛著泉水特有的甘醇與清香,在陽光的照耀下顯出七彩炫目的光華?我迫切地想要一睹她的模樣,于是我不停地走,不知疲倦,披星戴月,披荊斬棘——也許,將來我回首時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)夢想不曾走進(jìn)現(xiàn)實(shí),但我無怨無悔,因?yàn)槲艺硎苤赝颈壬饺赖娘L(fēng)景。
將夢想種在心田,無論它是否會(huì)生根發(fā)芽,都給生命提供了某種快樂的理由;將夢想種在心田,向著彼岸,但又不僅僅只為了彼岸,我揚(yáng)帆起航;將夢想種在心田,努力奮斗,一定會(huì)開出人生絢爛的花朵。
(臨汾十中理復(fù)二班 藺潔蔚)
來源:臨汾日報(bào)
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