近日，76歲的山西“姥爺”王朝珠為深圳地鐵10號線題寫站名一事而走紅網(wǎng)絡(luò)。他那敦敦厚厚、圓潤古樸的隸書作品成為“頂流”，贏得網(wǎng)友們的點(diǎn)贊與追捧，一句“中國人就應(yīng)該寫好中國字”，更是引起無數(shù)人的共鳴。目前，深圳地鐵66座車站站名由來自全國各地的9位書法家題寫。截然不同的書法氣韻，既為城市的氣質(zhì)作了生動(dòng)注解，也讓我們想到了書法之于中國文化、中華文明傳承的重要程度。
“書者，如也，如心之所欲也。”王朝珠出生在山西文水一個(gè)書香世家，受兄長、原山西畫院院長王朝瑞影響，一直專注研習(xí)隸書。他臨摹《張遷碑》《禮器碑》等經(jīng)典碑帖，博采眾長，自創(chuàng)別具一格的“姥爺體”。在他的引領(lǐng)帶動(dòng)下，文水南安一帶的文風(fēng)日益興盛，越來越多的年輕人深受感染，紛紛加入學(xué)習(xí)書法的行列中。這份對鄉(xiāng)土的熱愛、對傳承的執(zhí)著，令人動(dòng)容。
書法是中華文化的獨(dú)特符號，每一個(gè)筆畫、每一種字體都承載著歷史與智慧。但今天，隨著手寫漢字逐漸被電子輸入取代，提筆忘字成家常便飯，寫一手好字也越來越難。王朝珠的難能可貴正在于，讓人們感受到了漢字書寫魅力。他那帶著老茶館煙火氣的字跡給人啟示：無論時(shí)代如何發(fā)展，漢字書寫都將始終是我們的文化根脈、心靈寄托、情感維系，永遠(yuǎn)值得我們用心用情去珍視、去守護(hù)、去傳承。
當(dāng)下，書法傳承的現(xiàn)狀不容樂觀。盡管書法教育在中小學(xué)有所開展，但面臨著師資短缺、課程設(shè)置不完善等問題，難以在青少年心中真正播下熱愛書法的種子。令人欣喜的是，許多像王朝珠一樣的書法家們懷著對書法藝術(shù)傳承的熱忱與使命感，以多種方式奔走在推廣書法文化的道路上。省文史館員、太原市著名書法家席德生就是其中一位，多年來堅(jiān)持送書法課進(jìn)校園，教育學(xué)生“寫好中國字、做好中國人”。堅(jiān)持不懈、不遺余力，展現(xiàn)老有所為、貢獻(xiàn)“銀發(fā)力量”，為書法藝術(shù)的傳承注入了新的活力。
書法藝術(shù)與社會(huì)生活的融合，是傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑。不妨將書法元素融入城市公共空間設(shè)計(jì)，如地鐵站、街頭雕塑、公園碑刻、建筑題字等，讓人們在日常生活中隨時(shí)隨地感受書法之美。打造書法文化主題旅游線路，將書法藝術(shù)與自然風(fēng)光、人文景觀有機(jī)結(jié)合，滿足游客對高品質(zhì)文化旅游的需求。鼓勵(lì)企業(yè)在產(chǎn)品包裝、廣告宣傳中運(yùn)用書法元素，提升產(chǎn)品文化內(nèi)涵與品牌形象。實(shí)踐證明，書法文化的傳承，唯有與社會(huì)生活深度融合，方能重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
創(chuàng)新宣傳形式是大勢所趨。利用短視頻平臺(tái)，書法家和書法愛好者可以分享書法創(chuàng)作過程、講解書法知識(shí)，以生動(dòng)形象、通俗易懂的方式吸引大眾關(guān)注。例如，一些書法博主通過拆解書法名家作品的筆法、結(jié)構(gòu)，講解其中的奧秘，吸引了大量粉絲關(guān)注，讓更多人對書法產(chǎn)生了興趣。此外，還可以開發(fā)書法相關(guān)的手機(jī)應(yīng)用程序，如書法練字軟件等，為漢字書寫的學(xué)習(xí)與傳承提供更多便利，使其更好地融入現(xiàn)代人生活。
漢字書寫，不僅僅是一種技能，更是我們民族的文化根脈和精神寄托。讓我們重拾筆尖的力量，在一橫一豎的筆鋒流轉(zhuǎn)間，于一撇一捺的形態(tài)韻致中，體悟中華文化的博大精深，堅(jiān)守中華民族的精神原鄉(xiāng)，讓漢字這一璀璨的文化瑰寶綻放出更加耀眼的光芒。
李昱
責(zé)任編輯： 吉政
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