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金杯銀杯不如老百姓的口碑

校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加志愿服務(wù)活動(dòng)

十八歲成人禮之感恩父母

2024年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓

常態(tài)化教師專(zhuān)題培訓(xùn)

丁陶鼉鼓隊(duì)亮相中央廣播電視總臺(tái)非遺晚會(huì)

天塔獅舞社團(tuán)在國(guó)際交流活動(dòng)中綻放異彩　

　　【核心閱讀】

　　二十一載職教路，勇攀高峰結(jié)碩果。

　　2023年以來(lái)，襄汾縣職業(yè)技術(shù)教育中心勇毅前行，高歌猛進(jìn)，教育教學(xué)成績(jī)?cè)俅嗡⑿拢?/strong>

　　對(duì)口高考全省領(lǐng)先，2023年達(dá)本科線(xiàn)239人，占全省計(jì)劃7%以上，職普融通班藝考參考50人，二本以上雙達(dá)線(xiàn)15人;

　　2023年共承辦省市7個(gè)技能大賽賽項(xiàng)，省級(jí)技能大賽師生共取得獎(jiǎng)項(xiàng)103個(gè)，其中一等獎(jiǎng)22個(gè)(冠軍6個(gè))，總排名全省第三、臨汾第一;

　　山西高水平學(xué)校建設(shè)進(jìn)展順利，截至目前完成進(jìn)度任務(wù)81%，預(yù)期有562項(xiàng)標(biāo)志性成果，已產(chǎn)出建設(shè)成果1045項(xiàng);

　　2023年學(xué)校再獲殊榮，先后榮獲“全國(guó)國(guó)防教育示范學(xué)?！薄吧轿魇】破战逃亍薄芭R汾市第四批社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)建設(shè)示范點(diǎn)”稱(chēng)號(hào);職教中心黨支部書(shū)記、主任王俊亮被評(píng)為“臨汾市優(yōu)秀校長(zhǎng)”。

　　成績(jī)的背后，是全校師生砥礪奮進(jìn)、拼搏爭(zhēng)先的身影，更是努力把習(xí)近平總書(shū)記對(duì)職業(yè)教育“大有可為”的殷切期盼轉(zhuǎn)化為“大有作為”的生動(dòng)實(shí)踐。

　　臨汾新聞網(wǎng)訊“一技在手，一生無(wú)憂(yōu)”“讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式”“技能成才 強(qiáng)國(guó)有我”……

　　5月15日上午，襄汾縣職業(yè)技術(shù)教育中心(以下簡(jiǎn)稱(chēng)襄汾職教)校園里紅旗招展，鼓樂(lè)齊鳴，2024年職業(yè)教育活動(dòng)周暨全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周開(kāi)幕。

　　參加中央廣播電視總臺(tái)《四海同春》非遺晚會(huì)霸氣歸來(lái)的校丁陶鼉鼓隊(duì)敲響開(kāi)幕式序曲，鼓點(diǎn)激越、氣勢(shì)恢宏，再現(xiàn)了丁陶兒女不屈不撓、生生不息的精神。接下來(lái)，各個(gè)社團(tuán)登臺(tái)亮相，職音樂(lè)隊(duì)的一首歌曲《我相信》嗨爆全場(chǎng);舞臺(tái)劇社團(tuán)傾情演繹情景劇《草地上的紅色記憶》，再現(xiàn)不怕?tīng)奚⑵D苦奮斗的長(zhǎng)征精神;聲樂(lè)、舞蹈樂(lè)團(tuán)大合唱《國(guó)家》《校歌——放飛夢(mèng)想的地方》，唱出了為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興而拼搏奉獻(xiàn)的家國(guó)情懷……

　　開(kāi)幕式結(jié)束，各界來(lái)賓興致勃勃參觀(guān)了技能展示現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)校融創(chuàng)中心：同學(xué)們有的輸入3D文件打印神奇模具，有的操控?zé)o人機(jī)上下飛旋舞出優(yōu)美弧線(xiàn)，有的手指靈動(dòng)點(diǎn)鈔飛速，有的插花育美播撒詩(shī)意。更有熱鬧喧囂中醉心于非遺創(chuàng)作的身影：在畫(huà)框里掐絲，在瓷盤(pán)上彩繪，在木器上烙畫(huà)……“我們的手工藝品、外包裝都是師生設(shè)計(jì)制作，在市場(chǎng)上很受歡迎，有的同學(xué)在家里接了不少單子……”一位老師自豪地介紹讓來(lái)賓豎起了大拇指。

　　5月16日，全市職業(yè)教育活動(dòng)周暨全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)大會(huì)上，襄汾職教黨支部書(shū)記、主任王俊亮作了典型發(fā)言，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)受到全市關(guān)注。從不足千人發(fā)展到如今兩個(gè)校區(qū)4000余人，從名不見(jiàn)經(jīng)傳到全省領(lǐng)先、家長(zhǎng)口碑相傳，襄汾職教乘風(fēng)破浪，奮楫揚(yáng)帆，久久為功，讓努力成為一種常態(tài)，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，成功躋身全省職業(yè)教育第一方陣前列，成為臨汾中職教育的領(lǐng)跑者。

　　以德為基 培根鑄魂

　　“謝謝孩子們，你們來(lái)了，我這心情一下好了，就像見(jiàn)了我的重孫子重孫女一樣……” 5月14日上午，學(xué)校黨員干部、師生代表赴襄汾縣頤潤(rùn)敬老院開(kāi)展“校園傳承美德，敬老助老，溫暖人心”志愿服務(wù)活動(dòng)。師生陪老人們親切聊天，為老人們整理房間、打掃衛(wèi)生，用實(shí)際行動(dòng)傳遞關(guān)愛(ài)與溫暖。護(hù)理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)為老人們測(cè)量血壓，音樂(lè)舞蹈專(zhuān)業(yè)的同學(xué)為老人們呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的文藝演出，一首《小美滿(mǎn)》把現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。“和孩子們?cè)谝黄?，我也年輕了?！?6歲的王奶奶欣慰地笑著說(shuō)。

　　每年職教周期間，敬老志愿服務(wù)、十八歲成人禮都是重頭戲。立德樹(shù)人是學(xué)校的根本任務(wù)，學(xué)校把育人理念融入學(xué)生成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程，精心組織開(kāi)展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，以鮮明正確的價(jià)值導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生，讓青春更有底色、更有成色。

　　2014年，新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，他們堅(jiān)信“抓住德育，就是抓住學(xué)校教育的根本”，下決心改變職教中心“差、弱、亂”的現(xiàn)狀，給職教學(xué)子一個(gè)光明的未來(lái)。

　　領(lǐng)導(dǎo)班子從改善校園環(huán)境入手，全面清理衛(wèi)生，增加設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)文化建設(shè)。同時(shí)制定出臺(tái)了《學(xué)生行為管理細(xì)則》《教職工行為管理考核細(xì)則》等一系列規(guī)章制度，組織教師、學(xué)生深入學(xué)習(xí)，學(xué)生從起床、早操、就餐、課間活動(dòng)、上課、晚間休息等環(huán)節(jié)和不同時(shí)段，全方位予以規(guī)范。面對(duì)公然違反細(xì)則的學(xué)生和不盡責(zé)的老師，領(lǐng)導(dǎo)班子敢于動(dòng)真碰硬，堅(jiān)決予以懲戒。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)全員全過(guò)程全方位 “三全”育人理念，結(jié)合新時(shí)代德育工作要求與學(xué)校工作實(shí)際，積極構(gòu)建“課堂滲透，課程育人;細(xì)則管理，規(guī)范育人;文化熏陶，環(huán)境育人;豐富載體，活動(dòng)育人;拓展體驗(yàn)，實(shí)踐育人;家校聯(lián)動(dòng)，協(xié)同育人”的“六位一體”網(wǎng)絡(luò)立體化“大德育”模式，創(chuàng)建了丁陶新風(fēng)“五心”特色文化育人品牌，探索出一條推進(jìn)中職學(xué)校健康快速發(fā)展的德育工作新路徑。

　　同時(shí)，學(xué)校要求所有老師要真正關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生，多與學(xué)生溝通交流，真正走入學(xué)生內(nèi)心。曾經(jīng)有一名學(xué)生想學(xué)聲樂(lè)，老師隨口說(shuō)了句“你不是這塊料”，傷害了學(xué)生自尊。中心黨支部書(shū)記、主任王俊亮知道后，對(duì)老師進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)，并要求老師向?qū)W生道歉。學(xué)校在教學(xué)樓大廳醒目處設(shè)立校長(zhǎng)信箱，每封信校長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)真回復(fù)，并責(zé)成專(zhuān)人落實(shí)，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。針對(duì)學(xué)生可能存在的厭學(xué)、暴力、自殘等心理問(wèn)題，學(xué)校從2014年開(kāi)始成立了心理健康教育中心，從機(jī)構(gòu)、制度、基地、師資、課程、活動(dòng)等建設(shè)入手，積極構(gòu)建人、物、技、心立體化“四防”工程，為學(xué)生健康成長(zhǎng)和校園和諧穩(wěn)定提供堅(jiān)實(shí)保障。

　　進(jìn)入中職學(xué)校的學(xué)生或多或少都有一種挫敗感，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)興趣不高。為了幫助他們樹(shù)立信心、發(fā)掘潛能，學(xué)校通過(guò)一系列攻心勵(lì)志活動(dòng)，把平等、尊重、關(guān)愛(ài)、賞識(shí)的陽(yáng)光照進(jìn)每一位學(xué)生心靈，讓他們重舉信心的大旗。第一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、第一屆成人禮、第一次高三誓師大會(huì)、第一次主題演講、第一次勵(lì)志拓展活動(dòng)、第一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)、第一次家校聯(lián)誼會(huì)、第一次參加興趣社團(tuán)等等，每一個(gè)“第一次”，都是一次富有儀式感的德育教育，都是一次全新的育人體驗(yàn)，都帶來(lái)震撼人心的情感交流。學(xué)生精神風(fēng)貌、校容校貌發(fā)生了根本性改變，全校呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然、欣欣向榮的新氣象。

　　學(xué)校發(fā)展?jié)u入佳境，教學(xué)成績(jī)連年攀升。2023年高考再次喜獲豐收，一封封感謝信如雪片般飛來(lái)。252班學(xué)子王匯晨深情回憶校園生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩之情溢于筆端?！拔蚁敫兄x所有的老師，特別是班主任老師，您會(huì)在我犯錯(cuò)時(shí)，認(rèn)真耐心地指出我的錯(cuò)誤并和我談心;在我成績(jī)陷入瓶頸時(shí)，鼓勵(lì)我保持信心，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)，為我們學(xué)習(xí)提供了充足的后勤保障。在高考沖刺那段最艱難的時(shí)期，校領(lǐng)導(dǎo)囑咐食堂為我們改善伙食，每天一杯牛奶、一個(gè)雞蛋、一碗綠豆湯，還會(huì)加雞腿、西瓜等，保障了我們的營(yíng)養(yǎng)健康;夏天的教室很熱，校領(lǐng)導(dǎo)毫不猶豫讓后勤老師為我們安裝空調(diào)，讓我們安心學(xué)習(xí)，順利考入更高學(xué)府，開(kāi)啟新的遠(yuǎn)航……”學(xué)校培育關(guān)愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)子感恩回饋母校，實(shí)現(xiàn)了愛(ài)的雙向流動(dòng)，師生共享教育幸福。

　　以質(zhì)為先 工學(xué)并重

　　“三年前，我們義無(wú)反顧把孩子送進(jìn)襄汾縣職教中心，看重的是學(xué)校嚴(yán)格的管理制度、老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、良好的教育教學(xué)環(huán)境。三年后的今天，看到孩子們褪去稚嫩，變得穩(wěn)重成熟，看到他們?nèi)〉靡豁?xiàng)又一項(xiàng)榮譽(yù)，我們感到無(wú)比欣慰。可以說(shuō)，學(xué)校的管理不亞于省級(jí)示范高中，精嚴(yán)細(xì)實(shí)抓教學(xué)，持之以恒提質(zhì)量，我們家長(zhǎng)都很滿(mǎn)意。”優(yōu)秀學(xué)子李卓然的媽媽如是說(shuō)。

　　教師是學(xué)生的引路人，也是提升教學(xué)質(zhì)量的重要保障。學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家職業(yè)教育改革號(hào)召，深化教師、教材、教法“三教改革”，構(gòu)建符合職業(yè)教育特點(diǎn)和規(guī)律的教學(xué)體系，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

　　激發(fā)活力是教師管理體制改革的關(guān)鍵點(diǎn)。學(xué)校以新時(shí)代“四有好老師”和“四個(gè)引路人”為標(biāo)準(zhǔn)，組建高水平、結(jié)構(gòu)化教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和集體備課等方式，提升全體教師的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力。學(xué)校把高素質(zhì)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)放在重中之重，定期學(xué)習(xí)培訓(xùn)，根據(jù)市場(chǎng)需求和行業(yè)動(dòng)態(tài)靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，使教學(xué)更加貼近實(shí)際。全體教師通過(guò)參加入職培訓(xùn)、聆聽(tīng)專(zhuān)家講座、到名校交流學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)考試、青藍(lán)工程拜師結(jié)對(duì)、教學(xué)能力大賽、公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)，借助集體智慧實(shí)現(xiàn)了快速全方位成長(zhǎng)。目前學(xué)校已形成以校級(jí)及以上骨干為代表的功勛教師、以教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀為代表的卓越教師以及小荷初露、潛力無(wú)窮的新秀教師三個(gè)梯隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)接續(xù)發(fā)展。

　　教材改革聚焦核心素養(yǎng)，突出育人導(dǎo)向。學(xué)校訂購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)的中職教材，切實(shí)把準(zhǔn)政治方向，確保教材的質(zhì)量和適應(yīng)性。同時(shí)，依據(jù)行業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)需求，利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，豐富教材的表現(xiàn)形式和傳播渠道，及時(shí)動(dòng)態(tài)更新教材內(nèi)容，確保教材的時(shí)效性和前瞻性，為培育新時(shí)代技術(shù)技能人才發(fā)揮重要的基礎(chǔ)性作用。

　　教法改革的關(guān)鍵點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。學(xué)校以校企合作、育訓(xùn)結(jié)合為教法改革切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間的合作與交流。通過(guò)引入企業(yè)導(dǎo)師、共建實(shí)訓(xùn)基地等方式，將企業(yè)的實(shí)際需求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)中，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。學(xué)校運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)推動(dòng)教法改革，如對(duì)全體學(xué)生采用線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)，同時(shí)利用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的個(gè)性化教學(xué)和精準(zhǔn)評(píng)價(jià)。學(xué)校以技能大賽為引領(lǐng)推動(dòng)教學(xué)改革，形成“以賽促教、以賽促建、以賽促學(xué)”的教學(xué)常態(tài)，取得了明顯效果。

　　2023年是學(xué)校碩果累累、捷報(bào)頻傳的一年。在山西省第十七屆職業(yè)院校技能大賽中，師生共取得獎(jiǎng)項(xiàng)103個(gè)，一等獎(jiǎng)22個(gè)(冠軍6個(gè))，獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)達(dá)253人，總分391分，占臨汾市總積分的37%，排名全省第三、臨汾第一，創(chuàng)造了新的輝煌。在臨汾市中職學(xué)校教學(xué)能力比賽中，參賽教師團(tuán)隊(duì)榮獲3個(gè)二等獎(jiǎng)、1個(gè)三等獎(jiǎng)。另外，3名同學(xué)分別在2023“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽之工業(yè)機(jī)器人數(shù)字孿生技術(shù)及系統(tǒng)集成賽項(xiàng)中職組全國(guó)決賽和2023年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組植物病蟲(chóng)害防治比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。學(xué)校教師喬麗麗在第五屆中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽“詩(shī)教中國(guó)”詩(shī)詞講解大賽中榮獲中學(xué)教師組一等獎(jiǎng)。2023年教師節(jié)表彰會(huì)上，學(xué)校29名教師榮獲“市、縣優(yōu)秀教師”“模范教師”“模范班主任”“先進(jìn)教育工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　就在剛剛結(jié)束的2024年臨汾市中職學(xué)校教學(xué)能力比賽中，學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)再次憑借扎實(shí)的教學(xué)基本功、出色的教學(xué)設(shè)計(jì)和精彩的表現(xiàn)脫穎而出，斬獲一個(gè)一等獎(jiǎng)(第一名)和兩個(gè)二等獎(jiǎng)，再次擦亮了襄汾職教品牌。

　　以生為本 因材施教

　　“襄汾職教的管理模式、學(xué)生風(fēng)貌、校企合作，我們都很贊賞。希望通過(guò)本次簽約活動(dòng)，讓師生了解山西文化旅游職業(yè)大學(xué)(籌)，為職教學(xué)子提供更為科學(xué)的專(zhuān)業(yè)選擇?！?/p>

　　“參觀(guān)貴校后我深感震撼，相信我們共同培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，將為美容行業(yè)未來(lái)發(fā)展注入新的活力?！?/p>

　　評(píng)判一所學(xué)校好不好，最終要看學(xué)生的出路好不好。又到一年畢業(yè)季，襄汾職教的畢業(yè)生成了眾多學(xué)校、企業(yè)爭(zhēng)搶的“香餑餑”。就在幾天前，學(xué)校被山西文化旅游職業(yè)大學(xué)(籌)授予優(yōu)質(zhì)生源基地，還與西安夢(mèng)蓮娜美容集團(tuán)有限公司簽約訂單培訓(xùn)合同，為學(xué)生升學(xué)、實(shí)習(xí)和就業(yè)提供了更多選擇。

　　近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，就業(yè)升學(xué)并重、文化技能并行，不斷探索適應(yīng)人才培養(yǎng)模式改革，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，努力搭建學(xué)生成長(zhǎng)立交橋，使不同層次的學(xué)生都能夠得到最大限度的發(fā)展，為每一名學(xué)生創(chuàng)造人生出彩的機(jī)會(huì)。一方面，對(duì)有升學(xué)意愿的學(xué)生，鼓勵(lì)參加對(duì)口高考升學(xué)，或者通過(guò)五年制三二分段模式升學(xué)，還可以通過(guò)高職院校單獨(dú)招生升學(xué)。另一方面，對(duì)有就業(yè)意愿的學(xué)生，搭建實(shí)習(xí)就業(yè)平臺(tái)，采取產(chǎn)教融合、訂單培養(yǎng)、共建實(shí)訓(xùn)基地等方式，與有條件的優(yōu)質(zhì)企業(yè)深度合作，邀請(qǐng)企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家、高技能人才和能工巧匠直接參與到教學(xué)、教研工作中，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)校積極參與國(guó)家“1+X”證書(shū)試點(diǎn)工作，目前已成功申報(bào)“1+ X”證書(shū)22項(xiàng)，學(xué)生獲得相應(yīng)的技能證書(shū)，為就業(yè)奠定了良好基礎(chǔ)。

　　學(xué)校大力推進(jìn)工學(xué)合一、校企合作育人模式，讓不同稟賦的學(xué)生通過(guò)多次選擇、多樣成才，在適合的教育沃土中成就自己，實(shí)現(xiàn)出彩人生。目前學(xué)校已與25家企業(yè)建立合作關(guān)系，共同制定人才培養(yǎng)方案、共同制定課程標(biāo)準(zhǔn)、共同確定教材方案、共同開(kāi)發(fā)課程和教材、共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地等，建立起適合學(xué)生發(fā)展的職業(yè)教育模式，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為本地企業(yè)提供技術(shù)支持和人才培訓(xùn)服務(wù)。

　　學(xué)校主動(dòng)推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展最新方向。開(kāi)設(shè)職普融通班，順應(yīng)市場(chǎng)需要和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，深受學(xué)生家長(zhǎng)追捧;加強(qiáng)產(chǎn)教融合，動(dòng)態(tài)調(diào)整專(zhuān)業(yè)布局，新增文物保護(hù)和新能源汽車(chē)專(zhuān)業(yè)，成立晉作家具產(chǎn)業(yè)學(xué)院;優(yōu)化科教融匯育人體系，以“創(chuàng)產(chǎn)品·創(chuàng)產(chǎn)業(yè)·創(chuàng)企業(yè)·創(chuàng)職業(yè)·創(chuàng)事業(yè)”為核心，建立產(chǎn)教融創(chuàng)中心和縣級(jí)社區(qū)學(xué)院，促進(jìn)學(xué)生“一技在手，一生無(wú)憂(yōu)”，為學(xué)生搭建多元化成長(zhǎng)立交橋。同時(shí)，全力助推襄汾縣文旅產(chǎn)業(yè)“一都一城一村”項(xiàng)目高質(zhì)量發(fā)展，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

　　近年來(lái)，乘著國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的東風(fēng)，在各級(jí)部門(mén)的關(guān)心支持下，學(xué)校取得顯著成績(jī)和長(zhǎng)足發(fā)展，先后獲得“全國(guó)國(guó)防教育示范學(xué)?！薄吧轿魇∈着械嚷殬I(yè)教育改革發(fā)展示范校” “山西省高水平中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位”“山西省文明校園”“山西省平安校園”“臨汾市十佳優(yōu)質(zhì)學(xué)?！钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)，特別是2019年獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)。學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展備受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校關(guān)注，先后有多所不同地市職業(yè)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨學(xué)校參觀(guān)學(xué)習(xí)。周邊十多個(gè)縣市學(xué)生慕名求學(xué)，學(xué)校連續(xù)三年招生在1300人以上，成為臨汾市在校生最多的中職學(xué)校?！吨袊?guó)教育報(bào)》等多家媒體對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道，學(xué)校影響力、美譽(yù)度不斷提升。

　　心心在一藝，其藝必工;心心在一職，其職必舉。王俊亮表示，站在新的起點(diǎn)上，學(xué)校將堅(jiān)持以山西省高水平中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)為抓手，以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校為目標(biāo)，凝心聚力，開(kāi)拓創(chuàng)新，持續(xù)提升辦學(xué)水平、服務(wù)能力和社會(huì)聲譽(yù)，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠乃至大國(guó)工匠，為臨汾職業(yè)教育發(fā)展譜寫(xiě)新的篇章。(郭 璞 馬學(xué)功 關(guān)紅義)