王文娟(拿話筒者)和學生們在一起。
臨汾新聞網訊 區(qū)級模范校長、市級名校長、省級學科帶頭人、省級杰出知識女性、全國優(yōu)秀園丁……9月10日,在堯都區(qū)縣底中學的慶祝教師節(jié)表彰大會上,王文娟校長的講話鏗鏘有力、鼓舞人心。在師生們陣陣春潮般的掌聲中,我才知道籠罩在這位單薄纖弱的鄉(xiāng)村中學女校長身上竟然有這么多的光環(huán)……
投身鄉(xiāng)村教育
2008年8月,服從組織安排,王文娟來到縣底中學擔任校長。還記得報到的第一天,她沿著南外環(huán)路一直往東走,走過了七里村,走過了孟家莊,還得走過靳家莊,才來到縣底。望著并不氣派的縣底中學校園,王文娟在心底暗暗下了決心:既然來到這里當校長,就要讓走進縣底中學的每個學生都能昂起頭走路,讓每個學生心中充滿陽光、對明天充滿希望。
她把“春風化雨、潤物無聲”這8個字寫在辦公室最醒目的地方,一言一行地踐行著。她根據學校發(fā)展狀況與學生特點,提出了“尚德篤行、務實創(chuàng)新”的校訓,提出了學校的辦學方向是多元化辦學、特色立校,培養(yǎng)愛國、勤奮、有理想、有擔當、人格健康、全面發(fā)展的高素質青年;提出生命化教育的“三生三維”辦學思想和“三位一體”的學生培養(yǎng)目標,運用“引學質展練結”教學模式,使學生成績和教師的教學水平不斷提高;王文娟除了堅持為高三學生進行英語專題復習教學外,還編寫了《情商教育》校本教材,加強對學生非智力因素的培養(yǎng);她的體驗式團體教育模式與情商教育結合的心理輔導課,深受學生喜歡,對學生良好心理品質形成起到了重要的促進作用。
短短8年來,縣底中學作為一所農村單辦高中學校迅速發(fā)展,由原來的六軌發(fā)展為十軌制,在縣底鄉(xiāng)一帶享有良好的社會聲譽。
深入教學一線
縣底中學青年教師所占比重較大,面對嚴峻的工作生活壓力,老師們仍然表現(xiàn)出積極樂觀、奮發(fā)向上的激情與活力,做到每天帶著微笑走進課堂。這種局面的形成離不開王文娟的心理輔導,王文娟工作之余學習心理學已經好幾年了,并將學到的心理知識用到自己的教學工作中。她時常深入教學一線,給學生做情商教育講座,現(xiàn)身教室給高三學生做高考系列輔導,針對老師學生的困惑設計出新穎別致的心理輔導課程。
有一位年輕的女老師,在高二年級的一次班會課上,遇到一位調皮搗蛋學生的故意刁難,當時的場面很是尷尬。由于是新老師,缺乏和學生溝通的經驗,該老師在現(xiàn)場沒有控制住自己的情緒,毫不留情地批評了這個學生,學生表現(xiàn)出強烈的不服氣,當著全班同學的面頂撞了她,搞得她無法收場。
王文娟知道了這件事后,立刻找到該老師,她沒有和這位老師直接談這件事,而是帶著她做起了心理學的沙盤游戲。在王文娟的專業(yè)引導下,該老師把自己心里的委屈“傾訴”給了沙盤,在聆聽的過程中,王文娟很快找到了問題所在,并作出了針對性的指導方案。王文娟語重心長地告訴該老師,要管理好學生,首先要研究學生的年齡特點、心理特點,準確把握他們的思想動向。然后兩個人一起深入分析了這個學生的家庭背景、思想狀況、同學關系、學習情況。經過耐心的疏導、細致的指引,該老師重新樹立起了做一名好老師的信心,重新帶著微笑走進了課堂。
潛心學生社團
在多元化辦學、特色立校方面王文娟有著獨特的思考與行動。她立足學校特點與學生情況,在學校成立了二十多個學生社團,每個學生都可以根據自己的愛好、特長、潛能參加一個社團,學生每天的生活多姿多彩、充實向上。
播音社團的學生侯淑凡在人民大會堂參加了“愛我中華”全國中學生演講賽,獲得一等獎,為此,中國教育電視臺對該校的學生社團進行了專題報道。該校被評為山西省首批素質教育示范學校、省市區(qū)首批課改實驗學校,數(shù)學、英語兩個學科被評為臨汾市優(yōu)勢學科,英語組承擔了“十二五”教育規(guī)劃國家級課題“閱讀策略對中學生學習力的影響”,學生也成功申請到了教育部中學生領導力的課題,并取得了良好效果。2016年4月,該校成功承辦了為期3天的臨汾市首屆青年匯中學生領導力的體驗營活動,校園文化、學生社團、中學生領導力課題組工作以及學校的整體工作都受到與會者的好評。
韓曉偉是該校2007屆的一位普通學生,入校的時候,靦腆瘦小的他,總是喜歡獨自靜靜地坐在角落里,上課回答問題也總是非常膽怯,生怕答錯了。高二年級時,他遇到了和藹可親的王文娟校長,就王校長的一番開學講話,給韓曉偉指明了發(fā)展的方向。韓曉偉明白了每個人都應該根據自己的特點進行自己的人生規(guī)劃,隨即參加了體育隊,在體育場上展開了大汗淋漓地刻苦訓練,一年后他如愿以償?shù)乜既肓藭x中師范學院,成為一名名副其實的體育系本科生?;叵肫鸶咧猩睿n曉偉說,他在縣底中學度過了人生中最美好、最充實的3個春夏秋冬。他結交了許多良師益友,尤其是遇到了王校長,是她的悉心指引明確了自己的發(fā)展目標,是她的促膝長談解決了他心中的疑慮,是她夜夜不厭其煩的補習提高了他的英語成績。每年寒暑假回家,韓曉偉都不忘到母校向老師們匯報他的情況,聆聽王校長的教誨。如今的韓曉偉已經是北京體育學院研三的學生了,而且正在準備考博。他說,母校賦予他的自信將帶著他邁向更加輝煌燦爛的明天!
記者 劉晚
責任編輯: 吉政