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　　臨汾新聞網訊 “甘作春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。為了學生的成長，我甘愿奉獻一切。”說這番話的是市第三中學語文教師王蘭珍。

　　從教二十七年，王蘭珍是這樣說的，也是這樣做的。苦學不倦，勤耕不輟，三尺講臺上，王蘭珍用無悔的信念和辛勤的汗水去換取學生的點滴進步和教育事業(yè)的成功。

　　仁而愛人 潤物無聲

　　愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。多年來的教育教學實踐使王蘭珍深深懂得：一個優(yōu)秀的教師不但要播下知識的種子，更要播下愛的種子。因此，王蘭珍非常注重對學生的情感投入，努力用愛的清泉去滋潤學生的心田。

　　每次接到新的班級，王蘭珍所做的第一個工作就是想方設法全面了解每一個學生的思想、學習情況和家庭狀況。學生無論有什么困難，她都熱情相助。在工作中，王蘭珍分享著學生的快樂，分擔著學生的憂愁，以人格的力量塑造著人格，以無私的愛贏得了學生的愛戴。

　　家住偏僻山區(qū)的任鑫蕊入學時成績優(yōu)良，但濃厚的地方口音使她感到自卑，學習成績也因此一落千丈。為了幫助她感受到班集體的溫暖，王蘭珍時時處處關心、照顧、鼓勵任鑫蕊，有意引導同學們與她熱心交談，創(chuàng)造機會讓她在大庭廣眾面前鍛煉膽量，久而久之，她緊閉的心扉敞開了，并與同學們打成一片，全身心地投入到學習中去，成績也直線上升。

　　286班亢一飛同學是個孤兒，爸爸車禍去世，一年后媽媽病逝，他只能跟著年老體弱，靠看門房、吃低保的爺爺奶奶勉強度日。因家境貧寒，亢一飛幾次提出退學。了解此情況后，王蘭珍幫他分析輟學的利害關系，激勵他把苦難當墊腳石。王蘭珍平時也經常接濟這位學生，給他解決生活中的實際困難，亢一飛感激涕零，并向王蘭珍保證一定努力學習，不辜負老師對他的良苦用心。

　　“作為班主任，關心學生就像關心自己的孩子一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的身心健康，更要引導他們怎樣做人，這正是作為班主任的職責所在。”王蘭珍早已深諳教書育人之道。

　　尊重學生 亦師亦友

　　愛默生有句名言：教育成功的秘密在于尊重學生。只有相信并尊重學生，才能使他們健康發(fā)展。在王蘭珍看來，好老師應該懂得尊重學生，讓學生自信昂揚，又通過尊重學生的言傳身教教育學生尊重他人。

　　“學生在學習中難免會有困難、差錯、失誤與不安，尤其是那些學習困難的學生。作為班主任，若冷淡責怪他們，勢必會挫傷他們的自信心。這些學生一旦失去自信心，學習的主動性必將會大大削弱?！币虼耍跆m珍就想方設法與其他任課老師溝通聯絡，努力創(chuàng)造各種有利條件讓學困生獲取成功，從而激發(fā)他們的學習興趣。如果這一部分學生在課堂上真正動起來，那么課堂才能真真實實地活躍起來，他們的學習成績才會逐步得到提高。此外，王蘭珍還在課堂上嘗試分層教學方法，即經常讓一些成績差的學生回答一些淺顯的、在書上很容易找到答案的問題，若答對了，及時給予肯定和表揚，然后逐步加大訓練難度，提高訓練要求，讓他們在不斷的訓練中獲取點滴長進，體驗成功的快樂，并把“你的分析很有道理”、“只要你努力，你完全能學得更好”這些激勵性評價掛在嘴邊。這樣做不僅充分激發(fā)學生學習激情，而且更大限度地調動了全體學生學習的積極性，因而也形成了濃厚優(yōu)良的班風和學風。

　　不論在校園，還是在街上，不論在課堂上，還是在課外，王蘭珍總是微笑著面對學生，學生也因此與她關系密切，把她當成朋友、知己，快樂與煩惱都喜歡向王老師訴說。

　　家校聯系 堅持不懈

　　學生們每周在校5天的思想動態(tài)、學習紀律、衛(wèi)生習慣、各種活動等表現，王蘭珍都會在周末用家校聯系卡的方式呈現給每位學生家長，讓家長更全面地了解孩子每周的在校表現，以便更好地幫助、輔導、教育孩子。家長們也會在家校聯系卡的背面反饋孩子雙休日在家的表現。

　　“做班主任這么多年來，我不論帶哪一屆都能將班級管理得井然有序的一個制勝法寶。雖然辛苦，有時也想放棄，但教育就需要堅持不懈，所以，我一直堅持了下來?！蓖跆m珍不僅沒有退縮，反而又建立了班級微信群，讓她和家長又多了一個溝通渠道。

　　“有一段時間，班里連續(xù)有十幾名學生感冒發(fā)燒，我發(fā)短信把情況給家長說明，讓家長配合我做好孩子的預防和隔離工作。家長都很支持，不再讓孩子帶病上課，還通過微信給我提供了很多預防感冒的好辦法?！贝送猓跆m珍還經常在微信群里發(fā)送喜訊，班里的同學在各類活動中獲了獎、學習成績有了很大進步等……她都及時讓家長分享孩子的快樂，增進家長與孩子之間的感情?！氨M管這份多出來的工作占用了我的休息時間，但只要有利于學生成長，我都要盡力去嘗試?！蓖跆m珍也真切地期望在她和家長的共同關注下，每一個學生能夠茁壯健康成長。

　　三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。王蘭珍將把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做黨和人民滿意的好老師。

　　記者 荀丹薇