“勿需揚鞭自奮蹄”，33年來，吉縣教師進修校教師任香社經常這樣勉勵自己。如今，52歲的他只有一個想法：守好最后一班崗，切切實實做點事。
在他人看來，進修校的活很輕松悠閑，然而，任香社卻說：“教了27年小學生，現在到了教師進修校教老師，我反而壓力更大了。教不好老師，老師怎么能教好學生呀?”
任香社可謂是個“多面手”，在做好教師各項進修培訓業(yè)務工作的同時，會議材料、組織和安排，辦公軟件的處理、打字排版印刷、攝影樣樣精通。“對于教師來說，哪里都是講臺。”每次遇到培訓活動，任香社都要親自上陣。吉縣是“國培”和山西師大學生的實習基地。大學生支教到吉縣，他組織接待安排和接洽，帶隊下鄉(xiāng)深入各鄉(xiāng)村學校去看望那些來貧困縣支教的學生，只想讓他們給吉縣的孩子們傳一些本事。全縣教師全員培訓，設計方案、制作表格，發(fā)放電子郵件、排制座次表格、安排具體的工作程序、主持會議、聯絡會場、安排食宿甚至于為學校保存資料而拍攝照片等等。教育技術能力培訓開始了，他首先報名參加培訓，充分利用自己掌握的計算機能力，40天的時間里，做到了每天近5個小時在線輔導和批改時間。山西省中小學教師繼續(xù)教育全員培訓，他又主動承擔輔導教師的任務，為全省200多名教師認真輔導、評判作業(yè)。省里要求進修校申報課題研究，任香社又報名承擔任務，他主持的《示范性縣級教師培訓機構建設研究》榮列30個名單之中。
任香社還是學校的黨支部書記，負責支部的全部工作。工作中，他要求黨員干部嚴格要求自己并通過自己的言行帶動全體員工，又通過員工自身在生活、工作、社會等各個方面輻射先進的影響，構建家庭、單位和社會的和諧。他要求大家不僅竭盡全力做好學校的各項培訓工作，還得要用教師職業(yè)道德和教師為人師表的品德處理好個人生活、鄰里關系，在任何地方都得體現出進修校教師的高尚師德形象。他告訴記者：“黨務工作的重要性在于以黨性帶動全體員工做好本職工作，要把黨的先進性、純潔性轉變?yōu)槿说乃枷胗^念，從而影響到教職工生活和工作的各個層面。”
2008年，任香社得到了腦梗塞，住院治療期間，一有空就跑去單位忙活自己的工作。2012年，他因為冠心病做了心臟手術，搭了兩個支架。但他總是惦記著自己的工作，病情稍有好轉就回來工作。當年9月，國培辦安排118名大學生來吉縣支教，從接到任務，他就帶病和校長一起加班加點安排分配和接待工作，又親自帶領帶隊老師驅車下鄉(xiāng)，檢點各校安置情況，慰問支教學生，跑遍了全縣各個支教學?！?/p>
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。任香社說：“教育事業(yè)我這輩子的摯愛，年紀越大，就越想為下一代人留點什么，我現在是越干越起勁?！?/p>
(記者 楊琦)
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