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臨汾新聞網(wǎng)訊(記者 王小庚)六十載志存高遠自強不息，六十載篳路藍縷春華秋實。臨汾三中校秉承“為學生一生發(fā)展奠定堅實基礎”的辦學理念，從初創(chuàng)時僅有100多名學生、幾排簡陋的平房、辦學條件極其落后的初級中學，逐步躋身頗具社會影響力的三晉名校之林。學校教育教學秩序井然，深受社會各界好評，成為臨汾人民期望值較高的省級示范高中之一。

身為我市教育界的王牌翹楚，臨汾三中自成立伊始就一直源源不斷地為社會培養(yǎng)著德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

在學校管理實踐中，臨汾三中強力推進邁向精細化管理的“五項轉(zhuǎn)移”，科學確立了學校的教育教學發(fā)展奮斗目標和發(fā)展定位，形成了以人為本、以文化人的管理風格。通過大膽改革，營造濃郁教風學風，完善規(guī)章制度，實行集體領導下的年級主任負責制，建立起一種科學有效的育人機制。無論學校管理、隊伍建設，開放辦學，還是中高考都取得了令人滿意的成績。

厚德載物，德育教育潤心田。學校十分注重德育工作，注重由以學校教育為中心的“小德育”模式，向以學校、家庭、社會三位一體的“大德育”模式轉(zhuǎn)變，注重教育方法和手段的細致、多元，要求每一位老師在教育過程中更多關注個體的內(nèi)心體驗，激發(fā)學生對德育教育過程的興趣，在充分了解學生現(xiàn)狀的基礎上，提出了德育培養(yǎng)目標：讓學生學會適應社會，學會接納別人，學會感恩，學會求知。德育教育在極大激勵學生上進心的同時，對學生良好行為習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。

執(zhí)著課改，激活教學一潭水。面對新一輪課程改革，學校制訂了《臨汾三中新課程實驗工作方案》，鼓勵教師認真學習，以新的課程理念創(chuàng)新教學工作，大膽探索。和學校有關領導堅持深入班級聽課，參加實驗年級教師研討會，和師生一起交流體會，共商教法。為了更新教師的觀念，開闊教師的視野，學校采取走出去、請進來的方式，加強教師培訓，派出骨干教師參加新課改教育理論通識培訓和教材培訓。學校每月都安排教育教學名家來校講學、指導和交流。為探索高中教育國際化的新路，臨汾三中與英國NCC教育合作開辦“臨汾三中雙語特色班”，開闊了師生視野。

千方百計提升教師的待遇和生活。一直以來，臨汾三中領導層真正把提高教師的工作待遇和生活品質(zhì)視為最為迫切緊要的任務，當做實實在在的惠師工程，一件件認真落實，受到了廣大教職員工的擁戴歡迎。2009年，學校為全體教師每人配備一臺筆記本電腦;2010年，學校為120名一線教師解決了入編問題，并全部改造提升教師辦公配置設施;2011年，學校團購為198戶教師解決了住房問題;2012年，全面提升教師常規(guī)教學績效考核標準;2013年，組織全校教職員工免費體檢……加快校園建設步伐，努力改善辦學條件。近十年來，學校致力打造現(xiàn)代化學校、信息化學校、園林化學校、節(jié)約型學校為目標，對校園進行持續(xù)升級改造。

建筑面積8737平方米，集餐飲、男女浴室、超市和開水供應為一體的新師生食堂已于2013年元旦正式投入使用，可同時容納2000余名學生和400名教職工用餐。食堂還配有自助充值圈存系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、節(jié)水系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)。開業(yè)至今，食堂受到了師生的廣泛好評。2013年，學校還被評為“省級學校食品安全道德誠信單位”。

為滿足現(xiàn)代化學校的辦學要求，學校從2012年8月開始建造圖書綜合樓。該項目已于今年6月投入使用。新圖書綜合樓可同時供10個班級開展閱讀課。新設施還包括開放式期刊閱覽室、電子圖書室、借閱室、典藏室等，完全滿足了全校師生的借閱和閱讀需求。與此同時，學校還先后對東教學樓和女生公寓樓進行加固;對始建于1956年的學校大禮堂進行了修復加固。

在信息科技飛速發(fā)展的今天，臨汾三中的信息化校園建設日新月異、迅猛發(fā)展。歷經(jīng)不懈努力，目前學校互聯(lián)網(wǎng)的出口帶寬達100MB,內(nèi)部建成千兆互聯(lián)的校園局域網(wǎng)，實現(xiàn)網(wǎng)絡全覆蓋;更新完成5個高標準微機室，建成3個先進的錄播教室;為72個教室配備了交互式智能平板電腦;網(wǎng)上圖書館、網(wǎng)絡資源中心、無線網(wǎng)覆蓋即將啟用……一流高效的信息化學校規(guī)模初具。

學校去年啟動的園林化校園建設工程已于今年5月基本完工，旨在構建健康、綠色、美麗的校園環(huán)境和營造積極向上、文明和諧的人文環(huán)境。如今校園里植物品種多達百種，同時布置有櫻花園、槐蔭園、石榴園、月季園和玉蘭園等特色景觀。

在全球一體化和資源日漸匱乏的今天，建設節(jié)約型校園，培養(yǎng)學生良好的節(jié)約習慣，已成為社會發(fā)展的趨勢和迫切要求。學校一方面升級改造硬件設施，另一方面通過規(guī)章制度的建設和行為習慣的養(yǎng)成，在師生當中樹立起保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識?，F(xiàn)如今，全校師生時時節(jié)約，珍惜資源的意識習慣已蔚然成風。