從中學(xué)時(shí)代走來,每一個(gè)大學(xué)新生所面臨的都是一個(gè)全新的世界。由于環(huán)境的變化,知音難覓的孤獨(dú)、中心地位的失落和強(qiáng)烈的自卑心理是導(dǎo)致大學(xué)新生適應(yīng)困難的重要因素。隨著金色九月的到來,又一屆的大學(xué)新生將要踏入大學(xué)的校園,在收拾行裝的同時(shí),不妨對新的學(xué)習(xí)生活做一些必要的心理準(zhǔn)備。
一、正確認(rèn)識角色改變
承襲過去在高中階段的學(xué)習(xí)方法,即使勤奮用功可能也難以獲得能力的全面提高,這在大學(xué)新生里是相當(dāng)普遍的現(xiàn)象。大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與中學(xué)有很大不同,大學(xué)的學(xué)習(xí)并非僅僅是聽課和讀教科書,和老師、同學(xué)討論、閱讀參考書目、聽學(xué)術(shù)講座等等,都是學(xué)習(xí),關(guān)鍵是要充分利用這些校園中的特殊資源,并將學(xué)到的知識很好地整合。正確認(rèn)識到角色的改變,盡早做好思想準(zhǔn)備,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法,就能較好地、順利地度過這一階段,少走彎路,減少心理壓力,促進(jìn)學(xué)業(yè)成績的提高。
二、有效進(jìn)行自我評價(jià)
大學(xué)階段是自我意識形成的重要階段,要學(xué)會對自己做出公正的全面的評價(jià),不要死盯著自己的短處,善于挖掘和發(fā)展自己的優(yōu)勢,也可以補(bǔ)償自己的不足。
人的知識、才能通常是處于離散、朦朧狀態(tài)的,需要人們不斷地挖掘、發(fā)現(xiàn)和開發(fā)。從個(gè)人興趣愛好、思維方式的特點(diǎn),毅力的恒久性,已有的知識結(jié)構(gòu),獻(xiàn)身精神與果敢魅力等多方面進(jìn)行考察和測試,將為你做出科學(xué)的自我評價(jià)提供有益的幫助。
三、主動適應(yīng)全新環(huán)境
大學(xué)新生除了熟悉校園環(huán)境,還應(yīng)該主動接觸這個(gè)社會環(huán)境。把自己關(guān)在大學(xué)校園里面悶頭讀書,對外面的社會不聞不問,是永遠(yuǎn)也不會適應(yīng)社會環(huán)境的。
勇敢的走出“象牙塔”,到校園外面的世界看一看,不逃避現(xiàn)實(shí)也不做無根據(jù)的幻想,有目的的進(jìn)行一些有益有利的社會實(shí)踐活動,從而認(rèn)清楚自己在這個(gè)社會環(huán)境中的實(shí)際位置。
四、建立良好人際關(guān)系
要學(xué)會承認(rèn)各人有各人的生活習(xí)慣和價(jià)值體系,你與別人生活在一起,你就應(yīng)該連同他們的生活方式一起接受。如果感覺別人的生活方式有礙于你,可以與其進(jìn)行溝通,委婉地提出,并適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自我的調(diào)整。還要做到對人寬,對己嚴(yán),切忌以我為中心。在平時(shí)的生活中,做到三主動:即主動與同學(xué)打招呼,主動和同學(xué)講話,主動幫助別人。
此外,要主動去做一些公共的工作,以增加同學(xué)們對你的好感,同學(xué)間的關(guān)系也就會融洽了。
五、培養(yǎng)生活自理能力
對于一部分新生來說,上大學(xué)是他們第一次離家,第一次開始獨(dú)立生活。因此,學(xué)會自我管理,錢財(cái)?shù)墓芾?。錢要花在刀刃上,要避免完全不必要的消費(fèi),還要根據(jù)父母的經(jīng)濟(jì)能力和自己“勤工儉學(xué)”的能力來進(jìn)行日常消費(fèi)。有了這些基本情況的分析,再確定自己每個(gè)月的“消費(fèi)計(jì)劃”,使之切實(shí)可行。
六、學(xué)會自我心理調(diào)適
大學(xué)生在身心發(fā)展過程中,有意識地掌握一些常用的自我心理調(diào)適方法,如自我暗示法等,對自我心理放松、消除心理壓力是必要而可行的。
自我暗示具體做法如下:
①凝視手中的橘子(或其他物體),反復(fù)、仔細(xì)地觀察它的形狀、顏色、紋理脈絡(luò);然后用手觸摸它的表面質(zhì)地,看是光滑還是粗糙,再聞聞它有什么氣味。
②閉上眼睛,回憶這個(gè)橘子都留給你哪些印象。
③放松肌肉,排除雜念,想象自己鉆進(jìn)了橘子里。想象一下,里面是什么樣子?然后再假想你嘗了這個(gè)橘子,記住它的滋味。
④想象自己走出了橘子的內(nèi)部,恢復(fù)了原樣,記住剛才在橘子里面所看到的、嘗到的和感覺到的一切,然后做5遍深呼吸,慢慢數(shù)5下,睜開眼睛,你會感覺到頭腦清爽,心情輕松。
2.自主訓(xùn)練法。又叫適應(yīng)訓(xùn)練法,其中較簡單的一種方法如下:
①取坐姿,把背部輕輕靠在椅子上,頭部挺直,稍稍前傾,兩腳擺放與肩同寬,腳心貼地。
②兩手平放在大腿上,閉目靜靜地深呼吸3次,;排除雜念,把注意力引向兩手和大腿的邊緣部位,把意念排導(dǎo)在手心。
③不久,你會感到注意力最先指向的部位慢慢地產(chǎn)生溫暖感,然后逐漸地?cái)U(kuò)散到手心全部。這時(shí),你心理可以反復(fù)默念:靜下心來,靜下心來,兩手就會暖和起來。”
④做5遍深呼吸,慢慢數(shù)5下,睜開眼睛。
從中學(xué)進(jìn)入大學(xué),在離開了熟悉的環(huán)境,尚未適應(yīng)新的環(huán)境之時(shí),難免會有些不舒服的感覺,這是非常自然的,不必為此而焦慮。
但是對新的生活多一些心理準(zhǔn)備,一定會適應(yīng)的更快、更好,希望能夠通過以上這些,使大學(xué)新生能夠更好地了解心理、了解自己,做好心理準(zhǔn)備,順利完成學(xué)業(yè),做一個(gè)有良好心態(tài)的快樂而又成功的人。 丹丹
責(zé)任編輯:秦芳媛
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