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藝校學(xué)子在就業(yè)洽談會(huì)上進(jìn)行匯報(bào)演出

七月流火。就在幾天前，梁毛毛回到了辛勤培育過(guò)她的母校——臨汾市文化藝術(shù)學(xué)校。她此行有兩個(gè)目的：一個(gè)是向母校匯報(bào)她半年來(lái)在劇團(tuán)的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷；另外是給學(xué)弟學(xué)妹做一場(chǎng)就職報(bào)告。
就在去年12月下旬，市藝校首次舉辦了戲曲專業(yè)畢業(yè)生供需見(jiàn)面洽談會(huì)。包括臨汾市蒲劇團(tuán)、小梅花蒲劇團(tuán)、三門峽市靈寶市蒲劇團(tuán)等省內(nèi)外19家戲曲、演藝團(tuán)體慕名而來(lái)，在觀摩了該專業(yè)學(xué)生的匯報(bào)演出后，他們十分激動(dòng)，認(rèn)為畢業(yè)生們整體素質(zhì)較高，基本功過(guò)硬，發(fā)展前景看好。在招聘會(huì)上，各團(tuán)體負(fù)責(zé)人一一登臺(tái)，介紹單位概況、用人崗位和工資待遇等。學(xué)生們主動(dòng)咨詢，有的與家人商量后和用人單位簽訂了協(xié)議。梁毛毛就是這次簽約的演員之一。她進(jìn)入了沁水縣蒲劇團(tuán)，如今不但成為頂梁柱，每月工資更是達(dá)到了2400元。她說(shuō)，感謝母校對(duì)我的精心培養(yǎng)，讓我在戲曲舞臺(tái)上找到了自己的位置，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
眾所周知，對(duì)于中職學(xué)校來(lái)說(shuō)，以前是“招生”，現(xiàn)在是“生招”——“生源差，無(wú)可選擇”，“是人就是一盤菜，全看你怎么烹調(diào)”。對(duì)此，市藝校領(lǐng)導(dǎo)是這樣認(rèn)為的，既然“進(jìn)口”寬松了，那么“出口”就一定要嚴(yán)格，保證投放到市場(chǎng)上能夠有一席之地。怎樣抓好這個(gè)中間環(huán)節(jié)呢？那就是文化、專業(yè)兩手都要抓，兩手都過(guò)硬。
文化是藝校生的“軟肋”。但是，文化，恰恰是孩子一生成人成才的基礎(chǔ)。該校領(lǐng)導(dǎo)高度重視文化課學(xué)習(xí)，開(kāi)展了文化課教學(xué)秩序治理專項(xiàng)行動(dòng)，課程打破常規(guī)教材，按照學(xué)生能接受的程度重新編寫了體系。班主任老師經(jīng)常通過(guò)開(kāi)主題班會(huì)、看視頻錄像等形式，從德育的角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校加大對(duì)學(xué)生的考核力度，其中文化課的考核占到了40%。不能小看這個(gè)40%，文化課的老師底氣一下子足了，學(xué)生們也意識(shí)到不上文化課沒(méi)有出路。每學(xué)年學(xué)校都會(huì)對(duì)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，尤其是設(shè)立的“文化課進(jìn)步獎(jiǎng)”，成為讓學(xué)子進(jìn)步的助推器。文化素質(zhì)提高了，德育、養(yǎng)成教育的成果也日益顯著，這兩年，學(xué)校打架斗毆的現(xiàn)象基本沒(méi)有，謙謙學(xué)風(fēng)日益濃厚。
為了培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力，該校在專業(yè)課建設(shè)上可謂猛下苦功。今年又新建了音樂(lè)演出廳以及有規(guī)模的40多間音樂(lè)琴房，音樂(lè)科每周都舉辦專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，師生同臺(tái)，學(xué)生在燈光璀璨的舞臺(tái)上得到了很好的鍛煉。美術(shù)科每學(xué)期都要舉辦美展活動(dòng)，展出師生優(yōu)秀作品，彼此借鑒學(xué)習(xí)。音樂(lè)專業(yè)的賈恒山老師說(shuō)，舉辦音樂(lè)會(huì)就是為培養(yǎng)學(xué)生的自信心，增加他們的舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)，提高藝術(shù)實(shí)踐能力。事實(shí)上，也確實(shí)起到了這樣的作用，不但促使演奏者本人技藝長(zhǎng)進(jìn)，而且讓底下的同學(xué)樹立起了勤學(xué)苦練的上進(jìn)心。更重要的是，前來(lái)觀看的家長(zhǎng)們對(duì)藝校的教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，他們的口碑宣傳遠(yuǎn)勝于廣告效應(yīng)。另外，在教學(xué)改革的過(guò)程中，該校突出強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，注重藝術(shù)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生向著“專業(yè)學(xué)精、一專多能”的方向發(fā)展。例如，在學(xué)好本專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，戲曲專業(yè)增設(shè)了民歌、民舞課；音樂(lè)專業(yè)開(kāi)設(shè)了輔修或選修課；群眾文化專業(yè)開(kāi)設(shè)了聲樂(lè)、鋼琴課等。課程改革使教學(xué)更趨科學(xué)、合理，學(xué)生的素養(yǎng)更加全面，近兩年來(lái)就業(yè)率比以往明顯提高。
為了更好地應(yīng)對(duì)用人單位的要求，該校還在專業(yè)調(diào)整與改造上注重面向社會(huì)、面向基層、面向市場(chǎng)的辦學(xué)方向，依據(jù)社會(huì)需求增設(shè)了文化藝術(shù)事業(yè)管理、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、影像與影視藝術(shù)等專業(yè)。同時(shí)，與省戲曲職業(yè)學(xué)院聯(lián)合舉辦了戲曲、舞蹈、音樂(lè)大專班。這些專業(yè)對(duì)市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)了成功對(duì)接，為我省表演團(tuán)體和學(xué)校輸送了一批具有大專學(xué)歷的藝術(shù)人才。
經(jīng)過(guò)幾年的探索與實(shí)踐，如今的藝校已逐步形成了社會(huì)招生、校校聯(lián)辦、校團(tuán)聯(lián)辦、委托培養(yǎng)等多種辦學(xué)形式，以中專教育為主，大專班、職業(yè)中專班、定向班、預(yù)科培訓(xùn)班等多層次、多模式、綜合化的辦學(xué)體系，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，辦學(xué)效益明顯提高。
藝校黨委書記、校長(zhǎng)薛鵬壽表示，干教育是個(gè)良心活，藝校生就是要打好文化的底子，用藝術(shù)特長(zhǎng)來(lái)立足。一句話，把好“出口”樹口碑。事實(shí)上，從用人單位的反饋也證明了這一點(diǎn)，來(lái)自大槐樹尋根祭祖有限公司人力資源部的金女士表示，藝校學(xué)生來(lái)到大槐樹公司以來(lái)，其良好的素養(yǎng)、藝術(shù)特長(zhǎng)為大槐樹演藝事業(yè)增添了新鮮的血液，放射出亮麗的光彩。對(duì)藝校生，我們信得過(guò)！

(記者 郭璞)