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臨汾新聞網(wǎng)訊(通訊員 劉薛平)近日，霍州市召開教科工作會(huì)議，從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)均衡教育發(fā)展、規(guī)范辦學(xué)行為、教師隊(duì)伍管理、科學(xué)技術(shù)教育方式等對(duì)工作進(jìn)行安排部署，確保教科工作實(shí)現(xiàn)新突破。

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。投資1556萬元，新建白龍鎮(zhèn)中心幼兒園和退沙辦中心幼兒園2所標(biāo)準(zhǔn)化公辦幼兒園;投資499萬元，實(shí)施實(shí)驗(yàn)中學(xué)東校區(qū)附屬工程;全面推進(jìn)投資9800萬元的市職教中心建設(shè)工程。通過實(shí)施這些工程項(xiàng)目，整體提升該市教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平。

二、均衡發(fā)展義務(wù)教育，著力促進(jìn)教育公平。一是均衡配置師資。建立教師及校長(zhǎng)合理流動(dòng)機(jī)制，試行全市義務(wù)教育學(xué)校教師區(qū)域內(nèi)交流制度。高級(jí)、特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手定期到農(nóng)村學(xué)校換崗支教，農(nóng)村換崗教師到城區(qū)學(xué)校任教培養(yǎng)。二是均衡配置生源。堅(jiān)持小學(xué)“就近、劃片、免試”和初中“就近、劃片、免試、分配”的原則，實(shí)行陽(yáng)光編班、均衡編班;科學(xué)分配優(yōu)質(zhì)高中生源比例，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)生源的適度均衡。三是促進(jìn)城鄉(xiāng)均衡。開展城鄉(xiāng)學(xué)校之間、優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校之間“捆綁式”、“結(jié)對(duì)子”幫扶活動(dòng);完善城鎮(zhèn)學(xué)校對(duì)口支援農(nóng)村學(xué)校制度，組建以優(yōu)質(zhì)學(xué)校為龍頭、以強(qiáng)校帶弱校的辦學(xué)聯(lián)合體，以縮小城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

三、科學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。一是加快發(fā)展學(xué)前教育。堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公民辦并舉的原則，積極發(fā)展學(xué)前教育。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒園園長(zhǎng)及教師的培訓(xùn)，提高學(xué)前教育質(zhì)量，促進(jìn)全市學(xué)前教育健康有序發(fā)展。二是推進(jìn)職業(yè)教育上臺(tái)階。進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校招生、學(xué)籍、收費(fèi)、資助、統(tǒng)計(jì)等工作。提高職業(yè)教育水平，拓寬就業(yè)渠道，推動(dòng)職業(yè)教育快速發(fā)展。三是規(guī)范民辦教育發(fā)展。逐步規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)和管理，形成公平、合理的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，形成規(guī)?；?、高質(zhì)量的辦學(xué)格局，確保民辦教育健康發(fā)展。

四、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。一是強(qiáng)化校長(zhǎng)隊(duì)伍管理。定期對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行專題培訓(xùn)、考核，建立起能上能下的用人機(jī)制，讓能者上、庸者下、平者讓，促進(jìn)管理水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。二是強(qiáng)化教師管理。建立教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，大力提高教師專業(yè)化水平，切實(shí)保障教師合法權(quán)益和待遇。花大力氣整肅教師隊(duì)伍，對(duì)一些長(zhǎng)期在編不在崗的教師嚴(yán)肅查處，真正建設(shè)一支風(fēng)清氣正的教師隊(duì)伍。三是狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想和高尚的道德情操，培養(yǎng)和樹立一批師德典型，營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。要堅(jiān)決糾正出勤不出力、在崗不敬業(yè)、亂收費(fèi)、亂辦班、濫發(fā)教輔資料、熱衷于“個(gè)別輔導(dǎo)”等有損教師形象的行為。

五、發(fā)揮教研引領(lǐng)作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步加大教研員隊(duì)伍建設(shè)，建立教研獎(jiǎng)懲機(jī)制，向教研要質(zhì)量;繼續(xù)采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)吸收外地名校先進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)注重本地課改經(jīng)驗(yàn)的積淀、提煉和推廣，逐步形成霍州教學(xué)模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量。全方位、多渠道采集高考、中考信息，密切關(guān)注中高考動(dòng)態(tài)，研究中高考題型，幫助學(xué)生減壓提質(zhì)，備考沖刺。以此，在全市教育系統(tǒng)內(nèi)形成人人講質(zhì)量、校校抓質(zhì)量的氛圍。

六、注重安全意識(shí)教育，創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境。時(shí)刻把學(xué)生健康成長(zhǎng)放在心上，始終把學(xué)生安全放在第一位，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。廣大教師要加強(qiáng)學(xué)生安全教育，開展安全演練活動(dòng)，讓安全知識(shí)進(jìn)課堂，提高學(xué)生安全自救能力。要積極創(chuàng)建“平安校園、和諧校園”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，整治校園衛(wèi)生，治理校園周邊的網(wǎng)吧、電子游戲廳等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，為學(xué)生創(chuàng)建干凈、整潔、美觀、文明、和諧的良好環(huán)境。