臨汾新聞網(wǎng)訊(通訊員 黨源)今年以來,吉縣三中本著以人為本,以學(xué)生全面、和諧發(fā)展的目標(biāo),協(xié)調(diào)校園內(nèi)外各種關(guān)系,積極開展以人文感化、培訓(xùn)教化、用心誘化、活動悟化、習(xí)慣內(nèi)化為主體的“五化”活動,構(gòu)建誠信友愛、和睦相處、充滿活力的和諧校園。
人文感化。該校領(lǐng)導(dǎo)從自身做起,從小事做起,從教育的每一個細節(jié)做起,對教師、學(xué)生投入更多的人文關(guān)懷,營造濃厚的師生感情,拉近領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的距離。培訓(xùn)教化。校領(lǐng)導(dǎo)由布置工作、傳達會議、學(xué)習(xí)材料變?yōu)榕嘤?xùn)會議,加強與老師們的交流溝通學(xué)習(xí),學(xué)校由發(fā)號施令變?yōu)閱l(fā)誘導(dǎo),老師由機械接受變?yōu)橹鲃游眨蟠筇岣吡藢W(xué)校各項工作的效率。用心誘化。校領(lǐng)導(dǎo)在付出真誠外,還注意觀察不同性格、不同境況的老師,努力走進他們,與之交流溝通,拉近感情,促進他們積極向上?;顒游蚧?。讓師生在各項活動中升華情感,提升能力。組織師生自主開展并主動參與多項活動,增進師生之間的交流,形成相互理解、相互關(guān)愛的和諧氛圍。習(xí)慣內(nèi)化。在學(xué)校工作中領(lǐng)導(dǎo)不對教職工發(fā)號施令,而是把想法內(nèi)化為老師們的內(nèi)心沖動,經(jīng)過充分醞釀,反復(fù)推敲后,把學(xué)校的各項工作制度內(nèi)化為自身的追求,盡心做好工作。
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