自教學(xué)開放周活動(dòng)推開以來(lái),受到了社會(huì)各界人士的強(qiáng)烈關(guān)注。有來(lái)自兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)觀摩的、有本校學(xué)生家長(zhǎng)、還有外校學(xué)生家長(zhǎng)以及教育部門的領(lǐng)導(dǎo)和其他關(guān)心教育工作的社會(huì)人員都不自主地參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。他們不僅走進(jìn)課堂聽課,參與班級(jí)管理,而且還走近教師,觀看教師備課、批改作業(yè)、教學(xué)教研等等。他們?cè)诔浞至私鈱W(xué)校的同時(shí),給學(xué)校都留下了珍貴的一筆。各開放學(xué)校將活動(dòng)意見(jiàn)反饋表及時(shí)匯總整理成冊(cè),在以后的教學(xué)實(shí)踐與管理當(dāng)中,適時(shí)改進(jìn),逐步達(dá)到學(xué)生、家長(zhǎng)、教師三者都滿意的教學(xué)模式。
開放活動(dòng)中,臨汾市教研室柴林喜副主任,堯都區(qū)教育局局長(zhǎng)王希春、分管教研工作的副局長(zhǎng)劉玉江都親臨現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)。(孫翔)
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