近年來,堯都區(qū)根據(jù)“以查促教、以督促評”的原則,采取分階段、全方位、多層次、多形式的方法,對本行政區(qū)域內(nèi)的教育教學(xué)工作進行綜合考核,促進了全區(qū)教育事業(yè)的均衡發(fā)展。全區(qū)教育督導(dǎo)工作嚴(yán)格依法治教、嚴(yán)格督導(dǎo)程序,堅持“以督查為主體、以指導(dǎo)為重點、以評價為手段”,不斷創(chuàng)新督導(dǎo)模式,將督導(dǎo)、管理與教研有機結(jié)合,形成了“以管理保障質(zhì)量、以教研提升質(zhì)量、以評估監(jiān)控質(zhì)量”的教學(xué)質(zhì)量保障體系。特別是該區(qū)本學(xué)年開始實施的“以簡章查賬為督導(dǎo)方式,以四次督導(dǎo)為主體”的督導(dǎo)評估辦法和考核體系,科學(xué)合理,便于操作,符合基層工作需要,工作成效顯著,起到了“落實工作目標(biāo)、明確工作職責(zé)、促進工作理性、保障工作實效”的作用,對推動全區(qū)教育均衡健康發(fā)展十分有益,是認(rèn)真落實全市教育振興事業(yè)工作目標(biāo)的一個創(chuàng)新性舉措。(通訊員 孫翔 王心愛)
來源:臨汾日報
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