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翼城縣教育事業(yè)60年是貫徹執(zhí)行黨的教育方針60年，是落實(shí)省、市、縣委、政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精神的60年，是我國(guó)千余縣市教育事業(yè)發(fā)展60年縮影。
教育是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的鑰匙，是培養(yǎng)人才的搖籃，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)和先導(dǎo)。1938年3月日軍侵入翼城，教育事業(yè)遭到空前摧殘。翼城解放后，人民民主政府認(rèn)真貫徹新民主主義教育方針，全縣學(xué)校全部恢復(fù)，冬學(xué)、民校普遍開(kāi)辦。新中國(guó)建立后，翼城教育進(jìn)入了一個(gè)全新的歷史發(fā)展階段。全縣中小學(xué)把教學(xué)作為學(xué)校中心工作，教學(xué)質(zhì)量一直列晉南地區(qū)前茅。黨的十一屆三中全會(huì)后，教育事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。1996年，翼城縣“兩基”工作經(jīng)過(guò)省政府和國(guó)家六部委復(fù)查驗(yàn)收，成為全國(guó)首批“兩基”達(dá)標(biāo)縣市之一，并被評(píng)為全國(guó)兩基工作先進(jìn)縣。
進(jìn)入21世紀(jì)，全縣教育工作邁上了全面、協(xié)調(diào)、健康和可持續(xù)發(fā)展的快車(chē)道。中小學(xué)布局趨于合理，小學(xué)學(xué)制過(guò)渡一次到位，全縣小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%，初中適齡少年入學(xué)率達(dá)99.6%，鞏固率達(dá)98.2%。初中畢業(yè)生合格率達(dá)98.9%，中考入學(xué)率達(dá)69.5%，高考成績(jī)連年攀升。2005至2008學(xué)年度，高考成績(jī)連續(xù)五年刷新歷史最高記錄。中小學(xué)教師整體素質(zhì)進(jìn)一步提高，涌現(xiàn)出一大批省、市級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人。民辦教育快速發(fā)展，職業(yè)教育突飛猛進(jìn)，教育為小康社會(huì)服務(wù)的功能進(jìn)一步增強(qiáng)。一座座教學(xué)樓拔地而起，莘莘學(xué)子在茁壯成長(zhǎng)。興學(xué)育人，蔚成風(fēng)氣，教育事業(yè)，蒸蒸日上。嶄新的教育，正在托起翼城美好的明天。
一、幼兒教育
新中國(guó)成立后，1952年為解放婦女勞動(dòng)力，全縣許多村辦起了農(nóng)忙托兒所（組）、農(nóng)業(yè)互助組托兒組。1959年由縣文教局牽頭，城市管理局主辦，財(cái)政局撥款，于北關(guān)十字路口東北角辦起了縣直機(jī)關(guān)幼兒園。1960年全縣各幼兒園（班）全部附設(shè)到小學(xué)。據(jù)該年統(tǒng)計(jì)，全縣共有幼兒園32處，入園幼兒893人，幼兒教師35人。
“文化大革命”期間，一些生產(chǎn)大隊(duì)為了適應(yīng)解放婦女勞動(dòng)力的需要，也曾辦過(guò)一些幼兒園（班），但大都臨時(shí)抽調(diào)農(nóng)村婦女統(tǒng)一管理孩子,1975年全縣幼兒教育開(kāi)始恢復(fù)發(fā)展，有184個(gè)大隊(duì)建立了幼兒園，并涌現(xiàn)出北丁、南北廟、縣直機(jī)關(guān)等一批幼教先進(jìn)單位。
中共十一屆三中全會(huì)以后，全面貫徹教育部制定的《幼兒教育綱要》，開(kāi)拓了幼兒教育工作的新局面。1980年，縣直單位、五一化工機(jī)械廠(chǎng)、針織廠(chǎng)、坩堝廠(chǎng)、商業(yè)局、紡織器材廠(chǎng)等辦起了職工幼兒園。1983年成立了縣幼兒教育工作協(xié)調(diào)委員會(huì)，教育局設(shè)立了幼教組；各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）成立了幼兒教育管理委員會(huì)，錄取了一批高中畢業(yè)生充實(shí)了幼教隊(duì)伍。1985年全縣總結(jié)推廣了縣直幼兒園“講中帶啟、引中帶趣、靜中帶動(dòng)、動(dòng)中帶音、動(dòng)靜結(jié)合”的教學(xué)方法，逐步克服了過(guò)去存在的幼兒教育“小學(xué)化、保姆化”的傾向。
1986年，教育局在教研室仍設(shè)有幼教組，負(fù)責(zé)對(duì)全縣幼教工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。1990年，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼教工作的管理，縣教育局又成立了幼兒教育中心，同時(shí)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也成立了相應(yīng)的幼教管理專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。1994年，幼教工作歸屬綜合教育股管理。2003年，幼教工作改由教研室管理。上世紀(jì)八十年代和九十年代，國(guó)家為辦好幼兒教育，先后出臺(tái)了一系列指導(dǎo)性文件法規(guī)。繼國(guó)家教育部1981年頒布《幼兒教育綱要》之后，1990年2月又頒布了《幼兒園管理?xiàng)l例》，1996年6月還頒布了《幼兒園工作規(guī)程》。從1986年到2006年，全縣狠抓了幼教管理、隊(duì)伍建設(shè)和幼兒園達(dá)標(biāo)建設(shè)三件大事。通過(guò)多年來(lái)的努力，該縣幼兒教育得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。1997年，全縣幼兒園由1985年的58所發(fā)展到160所，該縣學(xué)前教育工作順利通過(guò)省政府驗(yàn)收，成為全區(qū)首批學(xué)前三年教育達(dá)標(biāo)縣。1998年省教育廳對(duì)該縣普及學(xué)前三年教育工作進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，授予銅牌一枚，獎(jiǎng)金一萬(wàn)元人民幣并順利通過(guò)了國(guó)家教育部等四部委對(duì)該縣幼教工作的驗(yàn)收。2003年，該縣被評(píng)為全省幼兒教育先進(jìn)縣。此前縣直幼兒園還被評(píng)為山西省文明單位，北關(guān)幼兒園被評(píng)為省示范幼兒園先進(jìn)單位。截止2008年底，該縣幼兒園已由1985年的58所增至107所，四、五、六周歲幼兒入園率已分別達(dá)70%、93.6%、100%，幼兒園長(zhǎng)合格率達(dá)90 %，幼兒教師合格率達(dá)85%。
二、小學(xué)教育
中華人民共和國(guó)成立后，翼城縣小學(xué)教育事業(yè)進(jìn)入了新的歷史發(fā)展時(shí)期。1952年，全縣小學(xué)發(fā)展到481所，其中民辦小學(xué)28所，在校學(xué)齡兒童達(dá)到21004人。1956年至1957年間，根據(jù)“適當(dāng)收縮，保證重點(diǎn)”的教育方針，對(duì)全縣小學(xué)的布點(diǎn)作了調(diào)整。1957年，全縣有小學(xué)421所，學(xué)生22419人，其中高小2所，完小35所，教職工744人。
1958年在“大躍進(jìn)”的形勢(shì)下，全縣開(kāi)展“教育大革命”，提出了“當(dāng)年普及小學(xué)教育”的口號(hào)，教育事業(yè)盲目發(fā)展，教育質(zhì)量嚴(yán)重下降。從1959年開(kāi)始，本縣先后糾正了這些錯(cuò)誤。教育部門(mén)認(rèn)真貫徹教育部制定的《全日制小學(xué)暫行工作條例》，堅(jiān)持國(guó)家、集體“兩條腿走路”的方針，采用多種形式辦學(xué)。
中共十一屆三中全會(huì)以后，經(jīng)過(guò)5年的調(diào)整、改革、整頓、提高，翼城小學(xué)教育事業(yè)走上了正常的發(fā)展軌道。1980年，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出了《關(guān)于普及小學(xué)教育若干問(wèn)題的決定》，教育部制定了《全日制小學(xué)教學(xué)計(jì)劃（修訂草案）》和各科教學(xué)大綱，省教育廳發(fā)出了《關(guān)于普及農(nóng)村小學(xué)教育分工負(fù)責(zé)試行意見(jiàn)》等文件。
從1982年開(kāi)始，在各級(jí)小學(xué)普遍建立各種普及教育的制度和簿冊(cè)，定期檢查落實(shí)，督促兒童入學(xué)，加強(qiáng)各科教學(xué)工作，以使兒童按時(shí)完整地受完小學(xué)階段的教育。同時(shí)狠抓辦學(xué)條件改善，動(dòng)員廣大群眾集資辦學(xué)，要求所有小學(xué)首先實(shí)現(xiàn)“一無(wú)兩有”在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步解決圖書(shū)、儀器和文體器材“三配套”問(wèn)題。經(jīng)過(guò)幾年的努力，到1984年10月，經(jīng)山西省人民政府檢查組驗(yàn)收，全縣7至11周歲學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)98.3%；在校生鞏固率達(dá)97.6%；小學(xué)畢業(yè)率達(dá)91%；12至15歲兒童受完小學(xué)教育的普及率達(dá)95.3%。有93.2%的學(xué)?；具_(dá)到了“校校無(wú)危房，班班有教室，學(xué)生人人有課桌凳”的要求，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的普及初等教育標(biāo)準(zhǔn)，山西省人民政府為翼城縣頒發(fā)了普及初等教育合格證書(shū)。
1986年《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布，《山西省實(shí)施<中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法>的辦法》出臺(tái)。以此為標(biāo)志，我國(guó)、我省的義務(wù)教育進(jìn)入到了依法治教的新階段。翼城縣委、政府根據(jù)上述“一法、一辦法”的精神，結(jié)合本地實(shí)際，及時(shí)出臺(tái)了《翼城縣實(shí)施義務(wù)教育的意見(jiàn)》，制訂了《翼城縣九年義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃》。縣委、縣政府要求各小學(xué)在實(shí)現(xiàn)“一無(wú)兩有”的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)在1993年前全部實(shí)現(xiàn)教學(xué)儀器、圖書(shū)資料、文體器材三配套，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、合格率達(dá)到省政府要求。全縣絕大多數(shù)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“一無(wú)兩有”并進(jìn)行了“三配套”建設(shè)，部分條件較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建起了一批高標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)。
從1991年到2000年實(shí)現(xiàn)“兩基”成為該縣教育工作的重中之重。上世紀(jì)九十年代初，該縣加快了“兩基”達(dá)標(biāo)的步伐，特別是1993年《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》頒布實(shí)施后，該縣的兩基工作更是出現(xiàn)了強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。1994年，縣委、縣政府站在“科教興縣”的戰(zhàn)略高度，及時(shí)出臺(tái)了《關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育的決定》，真正把優(yōu)先發(fā)展教育列入到了黨委、政府的議事日程。
翼城教育進(jìn)入二十一世紀(jì)，在中小學(xué)教育教學(xué)改革上推出了一系列重大舉措：教育局確立了“一年打好發(fā)展基礎(chǔ)，三年跨入全市一流，五年邁進(jìn)全省先進(jìn)行列”的教育發(fā)展目標(biāo)并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)采取了一系列重大的舉措：一是順應(yīng)國(guó)家初等教育改革大趨勢(shì)，克服重重困難，改革和規(guī)范了小學(xué)學(xué)制，用一年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了“五三制”向“六三制”的一次性整體過(guò)渡，為實(shí)施素質(zhì)教育提供了時(shí)間上的保障；二是對(duì)農(nóng)村學(xué)校采取傾斜政策。2003年撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣政府將6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的180余畝土地和價(jià)值200余萬(wàn)元的資產(chǎn)移交給教育部門(mén)，分配給所在地學(xué)校，進(jìn)一步增強(qiáng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，促進(jìn)了教育公平的實(shí)現(xiàn)；三是科學(xué)合理調(diào)整小學(xué)布局。結(jié)合該縣實(shí)際，在經(jīng)濟(jì)條件較好的地方創(chuàng)造條件創(chuàng)建高小或完小；在經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較差的地方只合并五年級(jí)，不搞一刀切，合理利用教育資源；對(duì)布局不合理的薄弱學(xué)校和危房比例較大的學(xué)校堅(jiān)決撤并，避免教育結(jié)構(gòu)性浪費(fèi)，做到了教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)半徑一般不超過(guò)2公里，山區(qū)不超過(guò)1.5公里，小學(xué)三、四級(jí)復(fù)式全部取消，二級(jí)復(fù)式只占小學(xué)的10%，從而擴(kuò)大了小學(xué)辦學(xué)規(guī)模，整合了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，大大提高了辦學(xué)的質(zhì)量和效益；四是加快了義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐。2004年，根據(jù)《山西省義務(wù)教育水平提升工程實(shí)施意見(jiàn)》及《山西省教育廳實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見(jiàn)》，翼城縣人民政府制定了《翼城縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見(jiàn)》、《翼城縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》。通過(guò)落實(shí)規(guī)劃，該縣建立了教育投入保障機(jī)制，完善了教育經(jīng)費(fèi)管理使用辦法，中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)全面鋪開(kāi)。
三、中學(xué)教育
新中國(guó)成立后，1952年9月由國(guó)家撥款，地方協(xié)助，在舊縣城南門(mén)內(nèi)創(chuàng)辦翼城中學(xué)，最初招收10個(gè)教學(xué)班，學(xué)生456名。首任校長(zhǎng)衛(wèi)如蓮。隨著高小畢業(yè)人數(shù)增多， 1956年縣政府又在下交、里砦、西閻三所完小各增設(shè)一個(gè)初中班，每班學(xué)生50人。同年，翼城中學(xué)擴(kuò)大初中招生規(guī)模，首次招收兩個(gè)高中班，學(xué)校改名為“山西省翼城中學(xué)校”。
1959年，除翼城中學(xué)外，其余中學(xué)全部下放到公社去辦。“文化大革命”開(kāi)始后，各中學(xué)全部停課，到1968年才開(kāi)始復(fù)課。1968年至1971年全縣各大隊(duì)和公社先后辦起了“七年制學(xué)?！保ㄐW(xué)5所、初中2年）和“九年制學(xué)?！保ㄐW(xué)5所、初中2年、高中2年）。學(xué)校招生不經(jīng)考試，而由貧下中農(nóng)推薦。由于初中、高中盲目發(fā)展，師資嚴(yán)重短缺，校舍、教學(xué)設(shè)備亦嚴(yán)重不足，導(dǎo)致教學(xué)結(jié)構(gòu)被破壞，教學(xué)質(zhì)量大幅度下降。
中共十一屆三中全會(huì)以后，對(duì)全縣的中學(xué)布局進(jìn)行了調(diào)整，將高中和九年制由原來(lái)22所壓縮為6所；初中和七年制由原來(lái)126所壓縮為78所。1986年《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布實(shí)施，這一法律的出臺(tái)使該縣的普九工作走上了制度化、法治化的發(fā)展軌道，是該縣義務(wù)教育發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑。翼城縣人民政府根據(jù)國(guó)家義務(wù)教育法的精神和《山西省實(shí)施<中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法>的辦法》之要求，對(duì)在該縣普及九年義務(wù)教育提出了指導(dǎo)意見(jiàn)并做出了科學(xué)規(guī)劃。從1986年到1990年，縣政府每年的教育工作會(huì)議都要對(duì)加大普九投入、改善辦學(xué)條件、深化教育改革，加強(qiáng)中學(xué)內(nèi)部管理做方向引領(lǐng)和部署安排?？h政府除逐年加大對(duì)教育的財(cái)政撥款外，還號(hào)召各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集資辦學(xué)改善辦學(xué)條件。在縣委、縣政府的倡導(dǎo)和鼓勵(lì)下，從1986年到1990年，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)籌集資金2000余萬(wàn)元建起初中教學(xué)大樓20余座，特別是農(nóng)民企業(yè)家鹿英杰捐資百萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)建英杰初中的模范事跡在全地區(qū)乃至全省反響極大，得到省、地領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
隨著全縣教育改革的不斷深入，翼城的普通中學(xué)教育也呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。1993年，縣教育局站在實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，落實(shí)科教興縣戰(zhàn)略的高度，以《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》為綱，確立了一個(gè)符合全國(guó)教育發(fā)展大趨勢(shì)和該縣實(shí)際的“三四三”教育改革與發(fā)展框架。1995年，縣委、縣政府又推出重大舉措，將這一年確定為“教育年”。在95教育年里，該縣鞏固“普九”基點(diǎn)，大上學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，集資1300多萬(wàn)元建起教學(xué)大樓42座，連同以往所建教學(xué)大樓總數(shù)突破百座，基本實(shí)現(xiàn)了由平房向樓房化的重大歷史轉(zhuǎn)變。1996年9月經(jīng)省政府復(fù)查該縣的“兩基”工作被評(píng)為全國(guó)“兩基”工作先進(jìn)縣。省政府“兩基”復(fù)查驗(yàn)收組對(duì)該縣的評(píng)語(yǔ)是：翼城縣在“兩基”達(dá)標(biāo)后，狠抓鞏固提高和發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)重視程度高，教育投入力度大，依法治教落實(shí)好，素質(zhì)教育步子快，“兩基”工作上了一個(gè)新臺(tái)階。
2003至2008年，教育局牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“一年打好發(fā)展基礎(chǔ)，三年跨入全市一流，五年邁進(jìn)全省先進(jìn)行列”的教育發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持以推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，努力做好城鎮(zhèn)農(nóng)村教育、各級(jí)各類(lèi)教育、教育育人功能、教育內(nèi)涵發(fā)展四個(gè)統(tǒng)籌，使全縣中學(xué)教育得到了快速、協(xié)調(diào)、健康可持續(xù)的發(fā)展。因教育教學(xué)成績(jī)顯著，該縣教育局先后被省教育廳評(píng)為“中小學(xué)教師繼續(xù)教育先進(jìn)單位”、“基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位”、“危房改造先進(jìn)單位”、“普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)單位”、“電子音像建設(shè)先進(jìn)單位”，被市政府授予“黨政一把手教育工程先進(jìn)縣”、“高考成績(jī)優(yōu)勝單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  【責(zé)任編輯： 邱?！?/p>

  【責(zé)任編輯： 邱睿】