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俸蘭表示，少數民族學生加分有個前提——少數民族地區(qū)教育的水平和內地教育的水平不一樣，很多民族地區(qū)基礎教育的水平比較低，比較差，所以為了讓民族地區(qū)的少數民族學生，能夠享有更多的上大學深造的機會，所以國家專門制定了扶持幫助的特殊政策，這些已經寫入了《民族區(qū)域自治法》等有關的法規(guī)當中。這主要還是為了確保少數民族學生平等受教育的權利，為了促進少數民族的人才培養(yǎng)。從長遠來看，有些政策是需要根據情況的發(fā)展進行調整?！氨热缯f,隨著邊疆民族地區(qū)和內地的教育發(fā)展水平差距的逐步縮小，相關政策可根據實際情況進行適當調整，現在的照顧歸根到底還是為了將來的不照顧。再有，確實應該創(chuàng)造條件提高基礎教育的質量和學生學習的能力。”

重慶考生改民族成分考大學的問題引起了很大的關注，俸蘭表示對于偽造民族成分應該抨擊。為了制止這種現象，國家民委辦公廳、教育部辦公廳和公安部辦公廳三家下發(fā)了《關于嚴格執(zhí)行變更民族成分有關規(guī)定的通知》，為了促進少數民族和民族地區(qū)的發(fā)展，國家制定了很多優(yōu)惠的政策，也包括教育方面的政策。

“這個政策制定的初衷是為了加大少數民族人才培養(yǎng)的力度，促進少數民族和民族地區(qū)的發(fā)展，體現了我們國家的民族平等、民族團結的政策，長遠來說，是會根據情況的發(fā)展來進行調整的。偽造民族成分損害了民族政策的嚴肅性，應該糾正?！保ㄓ浾?nbsp;李婧）

來源：人民網

  【責任編輯： 李甲】