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社會主義核心價(jià)值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，在社會主義文化建設(shè)中居于統(tǒng)攝和支配地位。如何讓青少年正確認(rèn)識、深刻理解、全面把握核心價(jià)值體系的內(nèi)涵和基本要求，爭做中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人，是關(guān)工委在新形勢下肩負(fù)的一項(xiàng)重要任務(wù)和神圣使命。我們認(rèn)為，不能采用“空對空的滿堂灌”的說教方式，而是要走進(jìn)社會大課堂，讓他們在實(shí)踐過程中，耳聞目睹身邊的人和事，切身感受偉大祖國的發(fā)展和進(jìn)步，從而激發(fā)起自覺把個(gè)人的理想追求積極融入民族振興、國家發(fā)展的偉大事業(yè)中宏圖大志，并轉(zhuǎn)化為礪志圖強(qiáng)、奮發(fā)有為的實(shí)際行動(dòng)。在這方面，霍州市關(guān)工委進(jìn)行了有益的探索，并形成了鮮明的“三步棋”做法。
一、帶領(lǐng)青少年，深入社會實(shí)踐大課堂，問一問，聽一聽，看一看，想一想，比一比，議一議，讓他們切身感知我國改革開放30年所取得的輝煌成就。
首先讓青少年回家里，讓親人給自己講改革開放30年所發(fā)生的變化。關(guān)工委一位老教師親自編順口溜，給孩子們講30年來家鄉(xiāng)老百姓吃、穿、住、行、用方面的變化。他說：“自打改革開放以來，家鄉(xiāng)老百姓白面大米頓頓有，時(shí)不時(shí)得喝點(diǎn)酒。大魚大肉吃膩了，做點(diǎn)粗糧倒倒口。粗布衣服不見了，時(shí)興衣服穿遍了。西裝領(lǐng)帶習(xí)慣了，年輕人穿得時(shí)髦了。
平頂現(xiàn)澆磚包院，新房新舍連成片。勞動(dòng)致富手頭寬，住戶又把樓房建。機(jī)械運(yùn)輸干農(nóng)活，走親訪友騎摩托。出門進(jìn)城坐公交，牛車成了稀奇貨。電話彩電電冰箱，雙缸洗衣全自動(dòng)。
家里擺設(shè)現(xiàn)代化，應(yīng)有盡有牌子硬?！焙⒆觽兟犃诉B連點(diǎn)頭，高興得拍手叫好。
其次，帶領(lǐng)青少年參觀霍州市重點(diǎn)工程和社會主義新農(nóng)村。我們先后讓青少年參觀具有國際先進(jìn)水平、規(guī)模為120萬千瓦發(fā)電機(jī)組的兆光發(fā)電廠；率領(lǐng)青少年登上霍煤集團(tuán)白龍礦治理后的煤矸石山，親身感受黃土覆蓋、樹木蔥綠、百花綻放、藍(lán)天碧水的優(yōu)美環(huán)境；組織青少年到新農(nóng)村建設(shè)示范村參觀，就地進(jìn)行“長與短”、“快與慢”、“多與少”、“好與賴”、“窮與富”的交流討論，讓他們感同身受“長與短”的變化就源自于改革開放的推動(dòng)。
 第三，我們通過擺事實(shí)、講道理，讓青少年在新舊事物的對比中，明辨真理，感知好壞。關(guān)工委采用現(xiàn)場感知、圖版展示、實(shí)物展覽、文藝表演等形式，給青少年舉辦了“喜看霍州新面貌”的圖片展示和實(shí)物展覽，編排了“農(nóng)村一片新面貌”、“霍州明天靠你們”等文藝節(jié)目，多次到中小學(xué)演出，使青少年真切地感知家鄉(xiāng)是靠改革開放迸發(fā)出的生機(jī)和活力。
二、帶領(lǐng)青少年，追根尋源，思一思，想一想，掂一掂，算一算，談一談，講一講，讓他們深刻感悟以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是改革開放當(dāng)之無愧的靈魂精髓。
為了把實(shí)踐活動(dòng)搞得生動(dòng)鮮活、別開生面，我們要求青少年進(jìn)工廠、下車間；到農(nóng)村、入家戶；到工地、上一線、進(jìn)社區(qū)向工人叔叔、農(nóng)民伯伯、知識分子請教什么是改革開放的靈魂精髓。他們在社會實(shí)踐中親眼看到果農(nóng)采用“高截?fù)Q頭”、“蘋果輸液”、“樹桿搭橋”等高科技，有效提高紅富士蘋果產(chǎn)量和質(zhì)量；看到菜農(nóng)在蔬菜溫室大棚里，種反季節(jié)蔬菜，搞立體式栽植，“沼氣、大棚、養(yǎng)殖”循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈滾動(dòng)聯(lián)用，使大棚效益明顯地成倍增長；看到兆光發(fā)電廠用高效率的空冷取代了笨重的低效涼水塔，用自動(dòng)化控制取代了落后的人工操作；看到路橋工人建設(shè)大運(yùn)高速公路開挖韓信嶺隧道，架設(shè)仁義河高架大橋，采用先進(jìn)一流的機(jī)械設(shè)備，功效高、速度快、安全有保障，工人勞動(dòng)強(qiáng)度極大地降低……他們深深感到創(chuàng)新威力無比，創(chuàng)新奇妙無限。要?jiǎng)?chuàng)新，就應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，尊重科學(xué)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干。
三、帶領(lǐng)青少年，重在踐行，用改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，感化青少年，讓他們在改革開放事業(yè)中學(xué)一學(xué)，試一試，練一練，干一 干，闖一闖，長一長，激勵(lì)下一代奮發(fā)向上，爭當(dāng)改革開放事業(yè)的合格接班人。
關(guān)工委積極帶領(lǐng)青少年樹雄心、立壯志、發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為改革開放增光添彩，多做貢獻(xiàn)。2008年9月，關(guān)工委聯(lián)合宣傳部等6個(gè)部門開展了“愛生命、愛他人、愛祖國、愛黨、愛社會主義”五愛教育活動(dòng)，“中華魂”讀書活動(dòng)，“愛環(huán)境、樹新風(fēng)、向不文明行為告別”活動(dòng)。城市青少年踴躍到大運(yùn)高速公路上栽植“擁有希望、擁抱明天”的林帶；農(nóng)村青少年與大人們一道共建“沼氣池”、“蔬菜溫室大棚”。通過各種活動(dòng)，讓他們牢固樹立心中有祖國、心中有人民，樹立雄心壯志以珍惜、發(fā)展改革開放來之不易的勝利果實(shí)。
“三步棋”的做法，親合力強(qiáng)，感染力大，青少年樂于接受，易于實(shí)踐中躬行，育人成效明顯，受到了社會各界稱贊。（霍州市關(guān)工委副主任 張福義）

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