臨汾新聞網(wǎng)訊 “我要通過(guò)自己的努力，讓農(nóng)村娃也跟城里娃一樣，享受閱讀、徜徉書(shū)海?！?1月6日，靠讀書(shū)走出大山的郭永秀深有感觸地說(shuō)，從2021年起，她通過(guò)組織開(kāi)展一系列閱讀活動(dòng)，為洪洞縣廣勝寺鄉(xiāng)柴村的學(xué)生和家長(zhǎng)們打開(kāi)知識(shí)的大門。2024年，郭永秀獲評(píng)“臨汾市鄉(xiāng)村閱讀推廣人”稱號(hào)。
讓書(shū)屋成為“精神糧倉(cāng) ”
“我們書(shū)屋有30多平方米，書(shū)目品類繁多、設(shè)備配套齊全，極大豐富了群眾的精神文化生活。”11月10日一大早，在柴村農(nóng)家書(shū)屋，郭永秀已經(jīng)開(kāi)始整理起了圖書(shū)，她一邊給新進(jìn)的圖書(shū)貼標(biāo)簽一邊介紹起書(shū)屋建設(shè)情況。
2021年，柴村村委會(huì)廣泛征求轄區(qū)群眾的意見(jiàn)建議后，在村委會(huì)設(shè)點(diǎn)建成農(nóng)家書(shū)屋，郭永秀則成為書(shū)屋的管理員。在管理過(guò)程中，郭永秀深切感受到，村民對(duì)讀書(shū)越來(lái)越重視，參與度也越來(lái)越高。
“為更好地做好‘農(nóng)家書(shū)屋’的服務(wù)，我們不僅及時(shí)補(bǔ)充新書(shū)，還針對(duì)每本圖書(shū)，多視角粘貼書(shū)籍分類標(biāo)識(shí)，專門劃分出法律、黨風(fēng)廉政等類圖書(shū)角，方便讀者查找和閱讀。同時(shí)，參照大中型圖書(shū)館的功能分區(qū)，對(duì)桌椅、書(shū)柜、報(bào)欄等進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，有效促進(jìn)了圖書(shū)的科學(xué)化管理。”郭永秀介紹，“目前，農(nóng)家書(shū)屋圖書(shū)總量5000余冊(cè)，書(shū)目涵蓋群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的少兒、科技、歷史、軍事、百科、黨史教育、政治經(jīng)濟(jì)等各類讀物，深受大家喜愛(ài)。”
“我們想村民之所想，急村民之所急，隨時(shí)給他們提供借閱圖書(shū)服務(wù)?！惫佬氵呎f(shuō)邊指向書(shū)屋門上的聯(lián)系表。為了更好地滿足村民借閱需求，她把寫有圖書(shū)管理員電話的聯(lián)系表張貼在書(shū)屋門上，村民如需非工作時(shí)間借書(shū)，只需要一個(gè)電話就能借到。
在郭永秀眼中，柴村農(nóng)家書(shū)屋不僅是一座小小的圖書(shū)館，更是村民精神文化的“充電站”，按照方便群眾為原則，結(jié)合自身實(shí)際，書(shū)屋不斷加強(qiáng)硬件建設(shè)，完善服務(wù)功能，滿足了村民們豐富多樣的科普、文化、體育、娛樂(lè)活動(dòng)需求。
讓書(shū)屋成為“第二課堂”
“我們書(shū)屋針對(duì)不同人群工作、學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，科學(xué)合理開(kāi)放。針對(duì)中小學(xué)生群體，書(shū)屋在周末以及節(jié)假日集中開(kāi)放?！惫佬阏f(shuō)，“這里不僅是政策宣講堂、村民農(nóng)技‘充電所’、文化‘休閑站’，還是學(xué)生們的‘小樂(lè)園’?！?/p>
“每天放學(xué)后，我都會(huì)約起小伙伴到這里看書(shū)，這不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我結(jié)識(shí)了很多新朋友?！睂W(xué)生李可欣的家就在書(shū)屋旁邊，她表示，書(shū)屋給了她很多幫助。
《我的青春期》《少年的榮耀》《與世界偉人談心》……這些年來(lái)，郭永秀在為學(xué)生們提供課外讀物的同時(shí)，還會(huì)給他們講述革命故事，普及未成年人自我防范、心理健康等知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
“我今天分享的書(shū)目是《小王子》，這本書(shū)講述的是一位飛行員在沙漠迫降后，認(rèn)識(shí)了一位來(lái)自另一個(gè)小行星的小王子……”11月5日下午，農(nóng)家書(shū)屋第42期學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)如期舉行，小伙伴們爭(zhēng)相分享近期閱讀的圖書(shū)，學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚。
農(nóng)家書(shū)屋會(huì)定期舉辦讀書(shū)分享會(huì)，針對(duì)不同時(shí)節(jié)制定多樣的讀書(shū)活動(dòng)?！盎顒?dòng)中，每個(gè)學(xué)生都會(huì)閱讀喜歡的書(shū)籍并進(jìn)行分享，其中有詩(shī)歌朗誦、經(jīng)典故事、兒童文學(xué)等，最后再評(píng)選出‘閱讀小達(dá)人’。這樣一來(lái)，既提高了學(xué)生們的朗讀能力、理解能力，又增加了他們的知識(shí)量?！惫佬阏f(shuō)。
讓書(shū)屋成為“技術(shù)總站”
“農(nóng)家書(shū)屋是一件利國(guó)利民的大好事?！碧崞疝r(nóng)家書(shū)屋的服務(wù)，柴村村民贊不絕口，武保林道出了村民的心聲，“這里不僅環(huán)境好，而且每個(gè)管理員都很負(fù)責(zé)，他們總是熱心于解決我們‘買書(shū)難、借書(shū)難、看書(shū)難’的問(wèn)題，全心全意為大家提供優(yōu)良的閱讀環(huán)境?！?/p>
“有的村民來(lái)村委會(huì)辦完事，很自然地就坐下來(lái)看書(shū)。還有的來(lái)參加活動(dòng)，也被濃厚的書(shū)香氛圍感染了?！惫佬阏f(shuō)，如今空閑時(shí)，打牌的少了，閑聊的也少了，許多居民習(xí)慣了有空就到書(shū)屋里來(lái)坐一坐，捧一本書(shū)沉浸其中?？床煌甑臅?shū)，還能外借，村民們都很守誠(chéng)信，至今沒(méi)有一個(gè)逾期歸還的。
“有了農(nóng)家書(shū)屋后，我就會(huì)時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)翻一翻有關(guān)種植的書(shū)，現(xiàn)在很多問(wèn)題我都不用請(qǐng)教專家了，自己就能解決?！?1月5日10時(shí)許，在溫暖舒適的閱讀區(qū)里，村民史呆柱正坐在椅子上翻閱著農(nóng)業(yè)種植方面的圖書(shū)，每隔一段時(shí)間，他就會(huì)來(lái)農(nóng)家書(shū)屋“充電”?！按迕窦瓤梢栽跁?shū)屋閱讀，也可以登記后拿回家看?！惫佬阋贿吥贸鰧憹M名字的圖書(shū)借閱登記冊(cè)一邊說(shuō)，“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)方面的書(shū)籍很受村民喜歡?！?/p>
“我們不斷發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋的作用，使書(shū)屋成為宣傳黨的方針政策、傳達(dá)黨和政府聲音、搞好基層黨建的重要陣地?！惫佬阏f(shuō)。多年來(lái)，該書(shū)屋深入打造“黨風(fēng)廉政圖書(shū)角”，積極開(kāi)展紅色經(jīng)典閱讀主題活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)與黨員先進(jìn)性教育、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合。經(jīng)常組織黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告、黨史等，黨員紛紛表示倍感振奮、深受激勵(lì)、信心滿滿，要珍惜時(shí)代機(jī)遇，永葆奮斗精神，農(nóng)家書(shū)屋儼然成為紅色教育的“新陣地”。
在郭永秀的努力下，柴村的閱讀氛圍日益濃厚，越來(lái)越多的村民放下手機(jī)、拿起書(shū)本，享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣;學(xué)生們的知識(shí)面也得到了拓展，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)提高。她的行動(dòng)，不僅豐富了村民的精神文化生活，也為鄉(xiāng)村振興注入了新的活力。
談及閱讀推廣一事，郭永秀滿懷信心地說(shuō)：“我將繼續(xù)堅(jiān)守在鄉(xiāng)村閱讀推廣的道路上，不斷探索新的方法和途徑，讓更多的村民愛(ài)上閱讀、享受閱讀。我相信，通過(guò)不斷開(kāi)展閱讀系列活動(dòng)，柴村的明天會(huì)更加美好?！?/p>
記者 郭秀婷 見(jiàn)習(xí)記者 張文妍
責(zé)任編輯： 吉政
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