師生攜手沖刺。記者 郭秀婷 攝
臨汾新聞網(wǎng)訊 進入五月，高考的腳步越來越近。臨汾一中作為全市高中教育的龍頭老大，承載著全市人民的厚望。本屆高三年級團隊備考工作進展如何?讓我們走進師生中間一探究竟。
高三年級主任武曉慧表示，新時代新使命，高三團隊首先要傳承好臨汾一中精細化管理這一決勝法寶。精細化落實黨的教育方針，德智體美勞五育并重，讓學生樹立正確“三觀”，身心健康，成為良才;精細化落實課堂教學內(nèi)容，突出關鍵能力培養(yǎng)，貼近現(xiàn)實生活，設計真實問題情境，瞄準未來培養(yǎng)創(chuàng)新人才。精細化要落實到高三90多位教師的行動上，落實到教學過程的每一個環(huán)節(jié)上;精細化更要落實到1400名學生的成長進步上，分層實施，個個優(yōu)化。高三團隊杜絕一切空泛口號，夯實每一個實施步驟，用精細化鑄就師生成長的階梯，走向更美好的未來。
精細化說易做難。高三團隊對外和太原、忻州等地的名?！奥?lián)考打擂”，挑戰(zhàn)找高手，揚長又補短。對內(nèi)組建了“卓越聯(lián)盟”，讓卓越班與博雅班班級結(jié)對子、教師結(jié)對子、學生結(jié)對子，一隊一策，強化針對性，細化指導性，檢測全面性，三個結(jié)對子與實施過程要達到的目標，激發(fā)了高三師生“爭一奪冠”的積極性。
高三團隊的體育教師們積極參與其中，堅持高標準不間斷訓練學生的體能。被團隊贊譽“帶著思想的體育老師”李明明、武云飛等，根據(jù)高三學生的體能、心智狀況，針對性開展各類型訓練活動，從意志、品格上為學生注入能量，促進和保障了教學目標的高效落實。
歷史教師陳艷軍、史俊偉等，把黨史教育、偉人故事、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化帶進課堂，使學生以史為鑒、學史鑄魂。在每日晨讀課上，他們與學生一起朗誦詩詞名句、經(jīng)典華章，在經(jīng)典滋養(yǎng)中提高人文素養(yǎng)，培育高尚情操，學生的語文能力越來越強。
高三團隊的精細化管理透過班主任輻射到了學生家長。高三博雅班班主任田惠萍就是28位高三班主任的優(yōu)秀代表。她是一位事業(yè)心、責任心很強的語文老師，每天早晨六點半就到了學校，晚上十點還“泡”在班里，對班情學情了如指掌。看到學生如此辛苦，她從家里帶來咖啡、茶葉給學生飲用，學生學習勁頭更足了。受老師影響，王競梓等家長也送來咖啡、牛奶給學生們鼓勁加油，和諧融洽的班風進一步激發(fā)了全體學生奮力沖刺的豪情。
1802班的小李同學右臂骨折，術后第二天就把書帶進了病房，制訂學習計劃，堅持早讀，還買了全套網(wǎng)課資料，嚴格按照學校的作息時間學習。同班同學輪流給他寫鼓勵卡、去醫(yī)院探視鼓勁，班集體的溫暖給了小李戰(zhàn)勝病痛的巨大力量，病情稍好轉(zhuǎn)他就返回學校，融入班級大家庭中。近日清華、北大山西招生組到臨汾一中“視察苗情”，同學們的出色表現(xiàn)，贏得了招生組老師的贊譽。
《大學》中言：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！敝辽撇粌H是衡量匠人技藝的標準，也是為人處世的準繩。臨汾一中校長張楊管說，學校是教書育人之所，為黨育人、為國育才是我們的神圣職責。學校把“臻于至善”作為治校的座右銘，不單單是勒石銘志，更要通過精細化的全過程管理，落實到師生心里，細化到師生的行為之中，為奮進新時代寫下最好的注腳。（李關良）
責任編輯： 吉政
網(wǎng)站運營：
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務許可證編號：14120200003
晉ICP備 09004084號
