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讓校園文化融入教育創(chuàng)新的主課堂

張楊管

　　臨汾一中素以學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正、質(zhì)量高而享譽(yù)華夏堯都、三晉大地。走進(jìn)臨汾一中，首先映入眼簾的除了一座座樣式別致的連廊樓體，一處處賞心悅目的園林景觀，還有隨處可見的樓頂發(fā)光字體、書法繪畫走廊、校園文化展板，這些著實(shí)讓人們感受到了這所省級(jí)示范名校所散發(fā)出來的濃郁文化氣息，特別是120年學(xué)校歷史沿革的紀(jì)念展示和各種活動(dòng)中體現(xiàn)出來的對(duì)優(yōu)秀文化的傳承，無不彰顯這所百年名校的深厚底蘊(yùn)與豐富內(nèi)涵，無不散發(fā)著歷久彌新的醉人醇香與獨(dú)特氣質(zhì)，無不發(fā)揮著潤(rùn)物無聲的生機(jī)活力與發(fā)展?jié)摿?。漫步校園中，倍感知識(shí)的崇高和對(duì)文化的深深敬意，書香四溢、韻味濃郁的文化氛圍讓人步移景換、目不暇接。

　　創(chuàng)建于1896年的臨汾一中一路走來，擁有厚重深邃、奮進(jìn)創(chuàng)新的傳統(tǒng)文化。這里曾經(jīng)是老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家周恩來、彭真、賀龍戰(zhàn)斗過的地方，這里誕生了臨汾第一個(gè)黨支部，一大批師生投筆從戎，走上了抗日前線，為抵御外侮，奮戰(zhàn)疆場(chǎng);從這里走出一大批像張振山、鄭社奎等卓越的校友，為民族的解放、祖國的建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn)。悠久的歷史文化、光榮的革命傳統(tǒng)、眾多的英雄楷模，以其強(qiáng)大的感召和無聲的潤(rùn)澤，鼓舞著、滋養(yǎng)著代代一中人。2011年學(xué)校遷建新址，踏上了更加壯闊的新征程，如何將校史文化植入新的校園，如何使傳統(tǒng)文化深入人心、打造教育文化名校?成為學(xué)校需要首先破解的課題。

　　從管理文化切入，引入源頭活水

　　管理是行為是行動(dòng)，管理文化是生成是積淀。

　　健全職代會(huì)，引導(dǎo)師生員工積極參與學(xué)校管理，管理服務(wù)層從德能勤績(jī)廉的個(gè)人層面和作風(fēng)、效率、責(zé)任、執(zhí)行力等方面評(píng)價(jià)考核，將精細(xì)化管理常態(tài)化。為使學(xué)校管理更加科學(xué)民主，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在圖書館、會(huì)議室、辦公室、各層樓道等場(chǎng)所增加了不同主題、富有警示教育意義的展板，營造服務(wù)育人氛圍。健全年級(jí)教師聘任制度，在年級(jí)內(nèi)部實(shí)行“分部管理、合作競(jìng)爭(zhēng)”的管理機(jī)制，通過部與部、同學(xué)科老師之間的比學(xué)趕超，增強(qiáng)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教職員工干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的激情和動(dòng)力。

　　以行為文化建設(shè)為龍頭，突出育人實(shí)效

　　改革創(chuàng)新是文化發(fā)展的永恒動(dòng)力，是學(xué)校發(fā)展的新引擎。學(xué)校在堅(jiān)持入學(xué)教育、自主管理教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等常規(guī)管理和學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)、元旦聯(lián)歡、畢業(yè)典禮等主題活動(dòng)的基礎(chǔ)上，確定“文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)”等為校定節(jié)日，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余積極參與到適合自己的活動(dòng)中來，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任感。倡導(dǎo)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀已成為學(xué)?；顒?dòng)的新常態(tài)，以弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主旋律，講好“一中故事”，傳遞“一中聲音”，唱響主旋律，傳播正能量。舉辦紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年演講活動(dòng)，紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年作文競(jìng)賽等等，學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。學(xué)校每年拿出一定名額招錄籃球、足球、田徑等特長(zhǎng)生，游泳館已經(jīng)面向?qū)W生開設(shè)了游泳課，啦啦操、藝術(shù)操全校推廣。全校學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng)，在搏擊和挑戰(zhàn)中鍛煉體育精神，已經(jīng)成為一中時(shí)尚。

　　以開放的教改創(chuàng)新為推手，示范引領(lǐng)共同發(fā)展

　　只有開放辦學(xué)，文化的力量才能更強(qiáng)大，教育的改革才能更深入。臨汾一中堅(jiān)持開放辦學(xué)，深化內(nèi)外交流互訪，與臺(tái)灣景美女中建立了友好合作關(guān)系。連續(xù)三年，景美女中派出師生與臨汾一中師生互動(dòng)交流。與美國友好學(xué)校不斷加強(qiáng)師生交流互訪，拓寬了信息渠道。開展豐富多彩的大教研活動(dòng)，創(chuàng)造精品課堂系列學(xué)術(shù)論壇。與古縣一中、安澤一中、隰縣一中、浮山中學(xué)、蒲縣高級(jí)中學(xué)五所學(xué)校建立結(jié)對(duì)幫扶或?qū)趲头鰠f(xié)議，在學(xué)校連續(xù)四輪的“優(yōu)質(zhì)高效課堂”大賽中，六所學(xué)校老師共同聽課、共同評(píng)課、共同教研、共同提高。與山西各市26所知名高中強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，成立“三晉聯(lián)盟校”，通過資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，著力打造精品課堂、精品課程、精品活動(dòng)，致力師生成才、學(xué)校成名、教育成功。

　　以環(huán)境文化建設(shè)為抓手，提升辦學(xué)品位

　　用名校的文化積淀和凝聚力豐富學(xué)校的精神文化內(nèi)涵。統(tǒng)一學(xué)校形象標(biāo)識(shí)，規(guī)范使用校名、校址、?；?、校旗、校歌;規(guī)范校內(nèi)建筑、道路與景觀命名，逐步完善具有學(xué)校特點(diǎn)的形象標(biāo)識(shí)體系。將百年前鐫有學(xué)校名稱的石碑鑲嵌到辦公樓大廳的墻壁上，增加學(xué)校歷史厚重感?！稗k三晉名校，創(chuàng)中華一流，育創(chuàng)新人才”“尊師、勤懇、刻苦、攀登”“靜以修身，儉以養(yǎng)德”“發(fā)展陽光體育，建設(shè)活力校園”等一系列勵(lì)志標(biāo)語安裝到辦公樓、圖書藝術(shù)樓、教學(xué)樓、餐廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館等樓頂，昭示目標(biāo)，激勵(lì)師生。

　　生態(tài)校園的建設(shè)，系統(tǒng)的校園人文景觀，向人們講述著學(xué)校發(fā)展變化的昨天、今天和明天?！皶诚胫聘唿c(diǎn)”主體雕塑、蓮花池、荷花噴泉、文化浮雕墻和石榴園、牡丹園、玫瑰園等數(shù)十個(gè)文化園林景點(diǎn)讓學(xué)子文教結(jié)合，受益其中、樂在其中。

　　聯(lián)合國教科文組織倡導(dǎo)學(xué)?！耙磺薪逃顒?dòng)都是為了學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，為了學(xué)生的一生幸?！?。該組織期待更多人因教育改革改變命運(yùn)，期待教育破解更多的幸福人生“密碼”。百年老校臨汾一中在120年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，堅(jiān)持文教結(jié)合，注重學(xué)生的人文素養(yǎng)培養(yǎng)，在歷史傳承中創(chuàng)新教育，走出了一條以文育人、以文化人、創(chuàng)新發(fā)展的新路。

　　(作者系臨汾一中校長(zhǎng))