臨汾新聞網(wǎng)訊 又是一年高考季。眼下,正是莘莘學(xué)子為高考進(jìn)行最后沖刺的時(shí)刻,不少學(xué)校也想盡各種方法給學(xué)生正面激勵(lì),在教室里或校園中,高懸著一條條勵(lì)志的高考標(biāo)語(yǔ),成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。據(jù)媒體報(bào)道,提高一分,干掉千人”,廣西桂林一所中學(xué)的“霸氣”高考標(biāo)語(yǔ)近日在網(wǎng)絡(luò)上走紅,隨后各地“霸氣”標(biāo)語(yǔ)頻現(xiàn)——“累死你一個(gè),幸福你一家”、扛得住給我扛;扛不住,給我死扛”。
于是,有人擔(dān)心這樣的標(biāo)語(yǔ)不利于和諧校園建設(shè),會(huì)使學(xué)生們滋生一種“暴力而血腥”的心態(tài)和行為。還有評(píng)論認(rèn)為這樣的標(biāo)語(yǔ)渲染“悲壯”,不利于學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。對(duì)于這些持否定態(tài)度的觀點(diǎn),有文章則認(rèn)為應(yīng)少點(diǎn)吹毛求疵,多些理解寬容。
筆者較認(rèn)同后者。作為“過(guò)來(lái)人”,雖然當(dāng)年的大多數(shù)標(biāo)語(yǔ)還比較正統(tǒng),但也確實(shí)接觸過(guò)類(lèi)似的“奇葩”,彼時(shí)不過(guò)是一笑而過(guò)而已,并沒(méi)見(jiàn)給自己和同學(xué)們帶來(lái)什么負(fù)面的心態(tài)和行為?,F(xiàn)在高中階段的學(xué)生閱歷越來(lái)越豐富,人人也都有自己的獨(dú)立思維,又豈會(huì)因區(qū) 區(qū)幾條標(biāo)語(yǔ)就誤入歧途呢?顯然,批評(píng)論者未免有點(diǎn)兒杞人憂天了。
標(biāo)語(yǔ)有勵(lì)志作用,考試前夕懸掛意在營(yíng)造一種臨戰(zhàn)氛圍。時(shí)代在發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言充斥生活,那些傳統(tǒng)的標(biāo)語(yǔ)往往會(huì)使現(xiàn)代學(xué)子視若無(wú)睹,反倒是一些或夸張、或調(diào)侃、或灰色幽默的語(yǔ)句容易迎合備戰(zhàn)學(xué)子的心態(tài),以及這一年齡段的欣賞口味。即便如此,充其量不過(guò)一念了之,最多也就是莞爾一笑罷了,估計(jì)少有人會(huì)咬文嚼字,耗費(fèi)時(shí)間深思,既而將之視為信條。
不可否認(rèn),某些霸氣標(biāo)語(yǔ)分析起來(lái)確實(shí)有失偏頗,但在特定時(shí)段、特定區(qū)域內(nèi)未嘗不是一種激勵(lì)。倘若一定要將其放進(jìn)整個(gè)社會(huì)輿論的大環(huán)境,老學(xué)究式地追問(wèn)它們的罪過(guò),那么何不先追問(wèn)一下教育現(xiàn)狀呢?畢竟,提高一分,干掉千人”正是當(dāng)前高考選拔機(jī)制的生動(dòng)寫(xiě)照,扛不住,給我死扛”恰恰說(shuō)明“一考定終生”仍未徹底改變。
諸如此類(lèi),不一而足。
2015高考越來(lái)越近了,沒(méi)必要過(guò)分解讀那些校園里的標(biāo)語(yǔ)。關(guān)于高考的話題,又有多少是輿論的一廂情愿呢?(孫宗林)
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