人人都知道教育學上的一個名詞“賞識”,家長要賞識孩子,老師要賞識學生。但是,你是否想過,我們也要賞識一下老師?
這個提議是筆者參加某校舉行的一個“賞識老師”的論壇上發(fā)起的。
校領(lǐng)導的講話感人至深:家長逼著孩子拿高分,學校要求老師提高質(zhì)量,政府用GDP的方式來要求學校。從這些關(guān)系來看,教師無疑處于漩渦的中心,只要那塊地方出了問題,責任就可能推到老師身上。想一想,能夠在教育行業(yè)干十多年,能夠一輩子從事教師行業(yè),能夠在如此環(huán)境下,堅定不移地成為一名合格的教師,我們的老師真的很不容易……
校領(lǐng)導向五位激情四溢、鉆研教法、愛生如子、帶病工作、堅守良知的教師頒發(fā)了“我最尊敬的老師”榮譽證書,現(xiàn)場播放了五位老師兢兢業(yè)業(yè)、敬業(yè)奉獻的工作視頻。師生們的掌聲一次次響起,五位老師更是熱淚盈眶。
活動結(jié)束的時候,老師們這樣說,我們真的所求不多,只要能夠得到認可,得到賞識,就足夠了……
時下,許多人不愿意做老師,但是又在不斷地指責老師。殊不知,能夠成為一名光榮老師的人,那都是免疫力很強、身心承受能力不是一般的人。老師與學生一樣,每天起得比別人早,睡得比別人晚,學生不可能一輩子都是學生,可老師就不一樣了,許多人要從事一輩子。像上文中提到的帶病堅持上課的老師,多年來堅持在教學一線,還是班主任,天天對學生有操不完的心,家里還上有老下有小,哪里都需要她照顧。她整日里吃著藥上課,再加上教學的要求愈來愈高,她的壓力也越來越大,但她還是以樂觀和毅力堅持下來了。對這樣的老師,我們不需要為她鼓掌嗎?
我們愛自己的孩子,就應(yīng)該愛教育孩子的老師。我們的老師在重重壓力之下能夠保持奉獻的狀態(tài),能夠平靜地享受教育的過程,這是需要勇氣的,也是要做出犧牲的。對于這樣的老師,校領(lǐng)導、家長、我們每一個人,都應(yīng)該表示尊敬和欣賞。 郭璞
責任編輯:柏東麗
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