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臨汾晚報(bào)小記者團(tuán):玩轉(zhuǎn)童年 快樂寫作

2016-11-28 11:13:51 來源:臨汾新聞網(wǎng)

  臨汾新聞網(wǎng)訊 “我心中有一個(gè)無盡的海洋,沒有盡頭的彼方,那里永遠(yuǎn)有陽光……”11月26日上午,臨汾晚報(bào)小記者團(tuán)的“小小影評家們”齊聚恒業(yè)國際影城,一同觀看2016年迪士尼動(dòng)畫電影收官之作——《海洋奇緣》。他們跟隨勇敢的影片主人公莫阿娜踏上了海洋奇幻冒險(xiǎn)之旅。

  “小小影評家”有了基地

  一部優(yōu)秀的影片可以讓人回味無窮。過去,許多小記者看電影僅僅是“看”,并沒有掌握電影本身所具有的社會(huì)意義與教育意義。為了引導(dǎo)他們以專業(yè)的視角去審視電影,培養(yǎng)其動(dòng)筆與口語表達(dá)能力,臨汾晚報(bào)小記者團(tuán)特開設(shè)“小小影評家”興趣培養(yǎng)班,通過“授課+實(shí)踐”的模式,帶領(lǐng)小記者一起“玩轉(zhuǎn)童年,快樂寫作”。

  當(dāng)天9時(shí)30分,臨汾晚報(bào)小記者團(tuán)與恒業(yè)國際影城正式“牽手”,聯(lián)合成立“臨汾晚報(bào)小記者團(tuán)小小影評家觀影基地”。該影城市場部經(jīng)理劉濤表示:把課堂從教室搬到了影院,寓教于樂,能讓孩子在快樂輕松的環(huán)境中吸取知識,還能得到很多人生感悟,吸取人生經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)?!?/p>

  “每一部影片的背后都蘊(yùn)含著教育意義,每一個(gè)人物的性格塑造都暗藏寓意,甚至每一句臺詞、每一首配樂在電影中都起著重要作用。只有帶著這些問題去看電影,才能真正懂得一部電影的深意。”劉濤希望小記者在提高觀影鑒賞能力的同時(shí),逐步提升寫作水平,長大后為電影事業(yè)添磚加瓦。

  跟著“莫阿娜”去海洋探險(xiǎn)

  “你們知道電影《海洋奇緣》是哪家公司出品的嗎?”“這家公司還制作了哪些優(yōu)秀動(dòng)畫電影?”……“小小影評家”隨即迎來第一堂課,小記者團(tuán)的趙俊老師率先向他們“發(fā)難”。小記者團(tuán)可是有備而來,不僅準(zhǔn)確答出了出品方是迪士尼,還列出其制作的眾多電影,如《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》《冰雪奇緣》《玩具總動(dòng)員》《花木蘭》等。

  這次,小記者們帶著“任務(wù)”看電影,需要留心片中人物的性格及重要事件。

  影片在歡快的音樂聲中拉開大幕,2000年前的南太平洋小島“露出真容”,那里有著美麗的風(fēng)景、淳樸的土著人。影片主人公莫阿娜是部落酋長的獨(dú)生女,她在祖母的鼓勵(lì)下,違背了父親立下的“不許出?!钡囊?guī)矩,偷偷劃船溜出島,去尋找傳說中的島嶼和半神毛伊。途中,她的小伙伴公雞憨憨鬧了許多笑話,逗得小記者們前仰后合。隨著劇情的發(fā)展,大家轉(zhuǎn)而為她的命運(yùn)捏了一把汗,她先是遭遇重重大浪,接著又多次被毛伊拒絕。

  面對挫折,莫阿娜沒有認(rèn)輸,而是一次又一次鼓起勇氣去挑戰(zhàn)“不可能”。她堅(jiān)韌不撥且樂于助人的性格打動(dòng)了毛伊,他們共同前往兇險(xiǎn)莫測的旅程,以完成祖先在一千年前未盡的使命。緊接著,最驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到來了,莫阿娜獨(dú)自對戰(zhàn)壞人,險(xiǎn)些遭遇不測之時(shí),曾棄莫阿娜而去的毛伊再次回歸,向她施以援手??吹饺绱藴嘏囊荒?,小記者們?yōu)槟⒛扰c毛伊之間的友誼鼓掌,更為莫阿娜的堅(jiān)持喝彩。

  莫阿娜完成使命,并帶領(lǐng)族人去尋覓新的島嶼,影片畫上了完美的句號。小記者意猶未盡,仍在久久回味。

  寫下“內(nèi)心”感知“世界”

  個(gè)性鮮明的主人公、跌宕起伏的劇情、美輪美奐的海景、唯美動(dòng)聽的音樂……影片《海洋奇緣》給小記者留下了深刻的印象。當(dāng)趙俊老師詢問他們最喜歡劇中哪位人物時(shí),男孩大多把票投給了刀子嘴豆腐心的毛伊,女孩則更喜歡聰明果敢的莫阿娜。

  “我喜歡毛伊,他擁有無上神力又風(fēng)趣幽默。在莫阿娜遇到困難時(shí),他毫不猶豫地去幫助她?!碧峒跋矚g毛伊的理由,小記者張晉瑋侃侃而談。他話音未落,小記者孫兆文補(bǔ)充道:毛伊還有一個(gè)魔法魚鉤,可以幫助他變成各種動(dòng)物,在應(yīng)戰(zhàn)最強(qiáng)大的怪物時(shí)起到了重要作用。他是片中的關(guān)鍵人物,莫阿娜去探險(xiǎn)也是源于他?!?/p>

  小記者看電影時(shí)果然“走心”,他們的表現(xiàn)贏得了趙俊老師的稱贊。趙俊老師隨即引入正題,教他們?nèi)绾螌懸黄嬲挠霸u。隨后趙老師從影片中的鏡頭、畫面表現(xiàn)以及聲音的運(yùn)用來分析影片中的視聽語言對影片主題的表達(dá),讓小記者以專業(yè)角度去“看”一部電影。

  小記者王一諾“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”道出心中的感想?!澳⒛纫宦诽綄?,最終實(shí)現(xiàn)了自己最初的愿望。她這種堅(jiān)韌不拔的精神,令我深深欽佩。當(dāng)我面對困難時(shí),我也需要這樣的勇氣,堅(jiān)持到底就是勝利。”她希望在成長的旅程中,像莫阿娜一樣,勇敢揚(yáng)帆,找到真我。

  記者 李靜 蘇亞兵


     

責(zé)任編輯:實(shí)習(xí)生衛(wèi)慧婷

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