示范領(lǐng)學 集中輔學 交流促學 督促導學
臨汾新聞網(wǎng)訊 臨汾燃氣公司在“兩學一做”學習教育中,采取示范領(lǐng)學、集中輔學、交流促學、督促導學等學習形式,分類指導、因人施教,取得了學習教育“有人抓、有人管、全覆蓋、見實效”的良好效果。
示范領(lǐng)學。突出領(lǐng)導干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”,領(lǐng)導班子成為學習教育“示范員”,層層示范、層層帶動,中心組多次召開專題學習會議,通過個人自學、領(lǐng)導領(lǐng)學、專家講學、討論研學等形式,先學一步、深學一層。領(lǐng)導講授黨課、征詢意見,帶動黨員認真開展學習教育。基層黨支部書記認真履行職責,集思廣益制定學習方案,創(chuàng)新活動載體,引導全體黨員真學、真懂、真用。
集中輔學。采取培訓班和報告會等形式,對各級黨員進行集中教育培訓。基層黨組織通過專題講座、領(lǐng)導講黨課、先進典型現(xiàn)身說法等形式,對廣大進行教育培訓。
交流促學。廣大黨員在專題討論時交流心得體會,查擺自身不足,互相批評幫助,提升了黨員的先進性和純潔性。
督促導學。公司將學習教育納入黨建考評內(nèi)容,確定專人檢查督導,通過專題調(diào)研、巡回檢查、隨機抽查等形式,對各支部學習教育進行督查指導。同時,將學習教育與安全生產(chǎn)、提升服務(wù)、發(fā)展用戶、提高業(yè)務(wù)技能等工作深入融合,推動工作落實。(耿紅梅)

責任編輯:張茜