核心提示:這些天來(lái),留守兒童的春節(jié)愿望成了讀者們關(guān)注的焦點(diǎn)?!罢J(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)持續(xù)升溫,15個(gè)留守兒童的愿望一一成真。
2月10日,本報(bào)記者、留守兒童的班主任齊老師以及愛(ài)心人士代表韓老師組成“愛(ài)心快遞組”,給孩子們送上了新年的祝福與禮物。
文/圖記者 趙文家 李靜
“自行車(chē)是我的嗎?”
蛋寶和姐姐們的新年禮物
當(dāng)天上午,愛(ài)心快遞組”載著滿(mǎn)滿(mǎn)的禮物、深深的情意出發(fā)了。第一站是堯都區(qū)枕頭鄉(xiāng)嶺上村吳莊組,給留守兒童蛋寶送上意外的驚喜。
進(jìn)山的路仍有多處積雪,用了一個(gè)多小時(shí)才抵達(dá)目的地??粗R老師和韓老師拎著大件小件進(jìn)屋,蛋寶和家人愣在原地不知如何是好。
當(dāng)記者詢(xún)問(wèn)蛋寶是否還記得自己許下的春節(jié)愿望時(shí),他害羞地回答:我想要一輛自行車(chē),我的兩個(gè)姐姐想要兩個(gè)芭比娃娃。”“你們的愿望全部實(shí)現(xiàn)了!”齊老師和韓老師從箱子里掏出一輛折疊兒童自行車(chē)、兩個(gè)芭比娃娃、一個(gè)新書(shū)包及若干新文具。蛋寶頓時(shí)看傻了眼,他在開(kāi)心之余,更想對(duì)愛(ài)心人士道聲感謝。
“我有芭比娃娃了!”
小梅領(lǐng)上了心愛(ài)的芭比娃娃
與蛋寶揮別后,愛(ài)心快遞組”繼續(xù)愛(ài)心之旅,這一站去往嶺上村南疙瘩組,給小梅派送芭比娃娃。
“小梅!你的春節(jié)愿望實(shí)現(xiàn)了!”齊老師和韓老師上前為她背上新書(shū)包,并送上滿(mǎn)載愛(ài)心的芭比娃娃。
小梅低頭望望禮物,又抬頭看看周?chē)哪吧?,她的眼圈濕?rùn)了?!皼](méi)想到,我的愿望會(huì)成真。謝謝齊老師,謝謝關(guān)心我的叔叔阿姨?!毙∶穼?duì)芭比娃娃愛(ài)不釋手。
臨走時(shí),小梅的二媽告訴記者,小梅的身世很可憐。她父親在兩年前因病去世,母親一直患有精神障礙,無(wú)法與人交流。小梅自出生便跟著二爸二媽生活,雖然家人對(duì)她關(guān)愛(ài)備至,但她很渴求父母的愛(ài)。
“我會(huì)把禮物一一送到!”
這15位留守兒童分布在不同的村子,多處山路存有積雪,有些路段暫時(shí)無(wú)法通車(chē),愛(ài)心快遞組”只能遺憾地終止“旅程”,將禮物暫時(shí)寄放在孩子們就讀的中心校。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,中心校是這里最醒目的一棟建筑物?!凹依飾l件相對(duì)較好的孩子都去鎮(zhèn)上或城里讀書(shū)了,經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)差的孩子大多在這兒上學(xué),他們之中,留守兒童占了很大比例。”齊老師說(shuō),當(dāng)?shù)卣⒔逃块T(mén)很關(guān)注這個(gè)群體,為孩子們投入了很大的物力,配備了專(zhuān)業(yè)化的師資力量。但是孩子們?nèi)狈Φ牟粌H僅是物質(zhì)上的資助,更多的是心靈上的慰藉,他們渴望來(lái)自父母的愛(ài)。”
“我關(guān)注留守兒童這個(gè)群體已經(jīng)很多年了,我希望孩子們可以健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。”齊老師表示,送禮物的任務(wù)交給他,他會(huì)在春節(jié)前一一送達(dá),確保每個(gè)孩子的愿望都不會(huì)落空。
雖然活動(dòng)結(jié)束了,但關(guān)愛(ài)留守兒童的責(zé)任還遠(yuǎn)沒(méi)終止。愿這一粒小石子能激起千層關(guān)愛(ài)留守兒童的波浪,讓社會(huì)各界關(guān)愛(ài)這個(gè)群體,更希望遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母?jìng)兡軌蛞庾R(shí)到,你們的愛(ài)才是留守兒童情感中不能缺席、不可代替的必要元素。
責(zé)任編輯:秦芳媛