作為通訊工具的手機(jī),怎料卻成了“游戲機(jī)”,讓中學(xué)生上課聽講時(shí)都“愛不釋手”,老師們見狀更是紛紛搖頭,表示很是頭疼。
“這才剛開學(xué)一個(gè)月,學(xué)生們上課玩手機(jī)就成了一大問題。老師在上面講課,學(xué)生就會(huì)把手機(jī)藏在書堆里偷玩游戲,或者上網(wǎng)聊天。”某中學(xué)的高一班主任朱老師告訴記者,如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在上課期間、午休時(shí)間、熄燈之后玩手機(jī),我一般會(huì)沒收,待其寫了深刻檢查之后再還給他。自從開始實(shí)施這個(gè)方法之后,基本每天都能收回來幾個(gè)手機(jī),這一問題幾乎成了整個(gè)年級(jí)的通病。”
據(jù)朱老師介紹,由于學(xué)校有一部分外地的學(xué)生,家長為了隨時(shí)關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)情況,便紛紛給孩子配備了手機(jī)。但有些學(xué)生缺乏自控能力,使得玩手機(jī)不僅霸占了休息時(shí)間,更是占據(jù)了上課時(shí)間?!捌渲杏幸恍┘议L也不配合學(xué)校,老師們把手機(jī)沒收了交給家長,家長又把手機(jī)給了孩子。轉(zhuǎn)了一大圈,手機(jī)又回到了學(xué)生的手里?!敝炖蠋煹恼Z氣里充滿了無奈。
不僅高中生拿手機(jī)比較常見,在初中生的眼里,手機(jī)更成了攀比的“工具”。就讀與臨汾第一中學(xué)的初三學(xué)生張馨月告訴記者,在班里不僅擁有手機(jī)的人數(shù)眾多,而且手機(jī)價(jià)格也偏高。i-phone、note2更是成了學(xué)生們進(jìn)行攀比炫耀的首選?!拔覀儗W(xué)習(xí)就已經(jīng)夠緊張了,不知道他們哪還有心思去玩手機(jī)?!碑?dāng)問到張馨月萬一遇到緊急情況,需要聯(lián)系家人時(shí)怎么辦,她說,一般會(huì)找班主任或任課老師跟媽媽聯(lián)系。因?yàn)樽约好刻於蓟丶遥@種情況很少,根本不需要手機(jī)。
“上課時(shí)間玩手機(jī)已經(jīng)不是什么新鮮事了,我上高中的時(shí)候,同學(xué)們雖然都在一個(gè)教室坐著,但是還會(huì)聊QQ,只要聽不懂老師講的,就會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到手機(jī)上。玩游戲更是常見,玩一把游戲的空擋,就會(huì)錯(cuò)過很多知識(shí),這樣真是得不償失。尤其是男同學(xué),他們更是想出了各種奇招來應(yīng)對(duì)檢查,讓老師也是哭笑不得。”剛考上大學(xué)的貝貝告訴記者,班主任曾經(jīng)聯(lián)合家長一同禁止過學(xué)生帶手機(jī),但是有些男生會(huì)相互“幫忙”,把積攢下來的壓歲錢用來購買新手機(jī),更有甚者借補(bǔ)課費(fèi)、資料費(fèi)等名目向家長要錢,偷偷購買手機(jī)。
手機(jī)作為一種通訊工具,不僅讓成人“離不開”,更是讓學(xué)生“放不下”。避免讓孩子用手機(jī)成癮不僅需要老師們的管理,更離不開家長的配合和學(xué)生的自覺。讓手機(jī)遠(yuǎn)離學(xué)生,學(xué)習(xí)才是學(xué)生生活的主旋律。(記者 弓佩玉)
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