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    一、準確把握學習內容，刻苦鉆研認真讀好書。學習是媒介，提高黨的執(zhí)政能力是目標。建設學習型黨組織要以學習為依托和紐帶，但如果僅僅是把黨員組織起來進行學習，這并不是建設學習型黨組織的全部。從“學習”到“學習型”一字之差，內涵大不相同。這就要求我們每一個領導干部按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，把握自己所學習的重點內容，努力學好履職盡責所必須的各種書。認真讀書是領導干部的一項基本功，是一種人生的基本態(tài)度，也是一個人增加本領、更新知識的充電過程。筆者以為，要做好有品位的人，當好有品位的“官”，就要多讀能提升自己品位的書。首先，要努力學懂弄通馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的基本理論，用馬克思主義理論、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，改造主觀世界與客觀世界。領導干部在提高執(zhí)政能力的同時，要不斷解決“為什么人”這個根本問題。這就要堅持學好《為人民服務》《論共產黨員修養(yǎng)》，學好毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于科學發(fā)展的重要論述。掌握其中最本質的東西和精髓。因為這些書籍和論述，強調的就是要解決好世界觀、人生觀、價值觀的問題，是解決當今我們怎樣發(fā)展的問題。其次，要圍繞“講黨性、重品行、做表率”要求，選擇讀一些紅色經典書籍、黨史資料和黨建文選。還要讀反映焦裕祿、孔繁森、雷鋒等優(yōu)秀黨員和模范干部先進事跡的書籍，明確什么是真善美，什么是假惡丑。三是學好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識和一些文化厚重的書也要去讀，如《論語》《孟子》《莊子》和唐詩、宋詞、元曲等。我們中華民族傳統(tǒng)文化博大精深，蘊涵著很多做人做事和治國安邦的道理。學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識，對于加強人文素養(yǎng)、提高領導藝術大有益處。四是學好現代科技和管理知識，要聯系各自的工作實際，選讀一些管理、經濟、生態(tài)、教育等方面的書。從而使我們的縣、鄉(xiāng)、村領導干部在全民讀書中能夠帶頭多讀書、讀好書，在人類進步的階梯上步步登高時時受益。
二、不斷提高學習質量，形成“勤學善思、學以致用”的良好風氣。當前，建設學習型黨組織要突出解決兩個問題，解決“知識斷擋”和“本領恐慌”，提高執(zhí)政能力，順應乃至引領時代潮流，通過學習形成并強化黨組織的共同意愿和集體意志，提升黨組織的戰(zhàn)斗力。這就需要廣大黨員干部特別是我們縣一級的領導干部端正學風，不斷提高學習質量，把握好“博學習、多思考、踐力行”三個著力點，形成“勤學善思、學以致用”的良好風氣?！安W習”是對黨員干部學習的基本要求。一個黨員領導干部無論水平多高，資歷多深，總會有“短板”，因此，要想實現自己的理想和抱負，為黨和人民做出貢獻，首先自己腦子里得“有貨”。這個“貨”就是知識和經驗。知識源于讀書學習，經驗源于社會實踐。當今世界處于大發(fā)展大變革大調整時期。廣大黨員干部只有居安思危，不斷在學習中增長知識、增強本領、增加修養(yǎng)，才能肩負起實現科學發(fā)展的艱巨任務。應端正學習態(tài)度，真正把學習當作人生的一大快樂，當作履行職責的第一需要，當作為民造福的必然要求，養(yǎng)成終身學習的習慣，減少交際應酬，增加學習時間。應拓展學習途徑，堅持向書本學習，特別要系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系；堅持向實踐學習，把實踐作為“第一課堂”；堅持向群眾學習，尊重群眾的主體地位和首創(chuàng)精神，注重問政于民、問需于民、問計于民。應豐富學習內容，既讀政治之書，又讀業(yè)務之書；既讀管理之書，又讀金融之書；既讀現代之書，又讀歷史之書，還要讀文學之書。尤其應注意研究互聯網時代的特征和規(guī)律，加強網絡知識學習，不斷提高運用網絡的能力?！岸嗨伎肌笔翘岣邔W習效果的關鍵。只有多思考，才能鞏固改造主觀世界、提高黨性修養(yǎng)的成果，把學習的成果轉化為堅定的理想信念、堅強的組織觀念、先進的思想覺悟和高尚的道德情操；才能優(yōu)化知識結構、提高綜合素質、增強創(chuàng)新能力。面對復雜多變的國際局勢和艱巨繁重的改革發(fā)展任務，廣大黨員干部要堅決克服惰性，做到博學勤思。應站在全局的高度、用開放的眼光來審視我們所處的歷史方位、面臨的挑戰(zhàn)和機遇，在更廣的范圍、更高的層次謀劃發(fā)展、推進發(fā)展。充分認識并自覺運用自然規(guī)律、經濟運行規(guī)律和社會發(fā)展規(guī)律，深入思考國內外政治、經濟、文化、社會發(fā)展趨勢，真正吃透本地區(qū)本部門的實際情況，制定出更加符合發(fā)展規(guī)律、切合地方實際，順應人民意愿的政策措施?？嗑殹敖Y合”的基本功，把上級精神與本地實際結合起來，把宏觀形勢與自身優(yōu)勢結合起來，把群眾愿望與現實情況結合起來，創(chuàng)造性地開展工作?！佰`力行”是學習的目的。學用結合、以用促學。讀書學習的過程，是砥礪意志、加強思想道德修養(yǎng)不斷提高的過程。一是在落實黨的政策上躬身實踐、親力親為，認真學習政策，深入把握政策出臺的客觀條件、時代背景、目標取向和核心要義；帶頭執(zhí)行政策，保證中央政令暢通，確保各項政策順利落實。二是在推動具體工作上真抓實干。敢于擔當，切實肩負起攻堅克難的責任；勇于爭先，自覺在全國大格局中找坐標、定目標、爭座次；善于落實，帶頭實行“一線工作法”，多到矛盾多、困難大、情況復雜的地方去疏導情緒、解決問題、打開局面。三是在破解發(fā)展難題上開拓創(chuàng)新。以敢闖敢試之勇錘煉進取有為之能，大膽突破傳統(tǒng)思想、傳統(tǒng)做法、陳舊觀念的束縛，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措，積極破解發(fā)展難題，努力推動科學發(fā)展。
三、發(fā)揮模范帶頭作用，在建設學習型黨組織中不斷提高黨員干部思想政治素養(yǎng)。學習，之于領導干部特別是各級“一把手”，不是一個簡單的興趣習慣問題，而是一種責無旁貸的責任。領導干部只有想學、善學、恒學，努力做到學以立德、學以增智、學以致用，真正做一個學習型的領導干部，才能切實擔起時代賦予我們沉甸甸的歷史責任。這就要求我們縣、鄉(xiāng)、村領導干部要做建設學習型黨組織的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，發(fā)揮模范帶頭作用。一要弘揚崇學美德，深悟為學之理。中華民族素有崇尚學習的傳統(tǒng)。對領導干部來說，讀書學習既是一種政治責任，更是一種境界追求，應更加自覺地把讀書學習與黨的事業(yè)興旺發(fā)達、中華民族的偉大復興聯系在一起，多從中華民族崇尚學習的傳統(tǒng)中汲取營養(yǎng)，多從老一輩革命家發(fā)奮學習、執(zhí)著求知中感悟風范，自覺成為學習型領導干部。二要大興勤學之風，探求善學之策。要使學習取得良好成效，須做到“四個堅持”：一是堅持潛心治學。讀書學習是一項需要全身心投入的活動，必須靜下心來，排除干擾，心無旁騖。二是堅持不懈求學。讀書學習需要長期積累、厚積薄發(fā)。應持之以恒地學習，長流水、不斷線，“堅持數年必有好處”。三是堅持勤奮好學。善于抓住和用好業(yè)余時間，從減少應酬中“擠”時間，從事務性工作中“騰”時間，從其他活動中“摳”時間。四是堅持執(zhí)著善學。勤學還須善學。好的學習方法是提高學習效率的“倍增器”。凡學有所成之人，都有自己的治學方法。我們應深刻領悟前人的治學經驗，結合自身實際加以運用。三要端正治學之風，擔當領學之責。領導干部既要作勤奮學習的表率，又要切實擔負帶領大家學習的重任。盡好領學之責必須做到倡學、導學、助學。倡學，就是做好思想動員工作，營造崇尚學習、求知成才的濃厚氛圍，大興讀書學習之風；導學，就是加強對學習的組織指導和管理，引導大家樹立先進的學習理念，掌握科學的學習方法，不斷提升學習效果；助學，就是積極為學習創(chuàng)造有利條件，拓展學習平臺，搞好服務保障。盡好領學之責，關健是帶頭端正學風。端正學風，說到底，就是要在“真”字上下工夫、作表率，自覺做到真學、真懂、真信、真用。同時，我們在加強理論學習這個基礎上，不斷轉化學習成效，促進黨員干部思想政治素養(yǎng)的大提高。黨的先進性首先表現為理論上的先進性，只有思想理論上先進才能保持和發(fā)展黨的先進性。我們通過理論學習，準確理解馬克思主義理論，系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系，深入學習實踐科學發(fā)展觀，為思想政治素養(yǎng)的提高打下堅實基礎。只有踐行社會主義核心價值體系，才能提高黨員干部思想政治素養(yǎng)。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質體現。通過學習，增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持立場堅定、頭腦清醒，不斷提高對核心價值的認識和理解，才能使之成為每個黨員的自覺追求，成為團結帶領人民開拓前進的精神力量；只有自我加強理想信念教育，才能提高黨員干部思想政治素養(yǎng)。為什么我們黨過去能在非常困難的條件下，戰(zhàn)勝千難萬險奪取革命的勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。加強學習，理想信念教育是重中之重。要增強貫徹黨的理論路線方針政策的自覺性和堅定性，增強為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者；只有加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，才能提高黨員干部思想政治素養(yǎng)。總之，建設學習型黨組織，我們領導干部負有重要責任。在學習過程中，只有不斷加強黨性鍛煉，重視提高黨性修養(yǎng)，才能常懷憂黨之心，恪守興黨之責，才能牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，才能增強黨的宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，才能做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。（毛益民 作者系吉縣縣委書記）

來源：臨汾日報

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