開展“兩學一做”學習教育的亮點之一,就是突出問題意識和問題導向。作為一名基層工作人員,作為一名共產(chǎn)黨員,要明白細節(jié)影響形象。黨和政府的公信力猶如一個存儲信任的“銀行”,工作作風就像是公信力的“存款器”,在日常工作中稍有不慎,就會損害黨和政府的公信力,直接傷害群眾感情,損害黨群關系的基礎。俗話說,一把鑰匙解一把鎖,學習的目的是做,而在學和做之間,查找問題、擺出問題、解決問題,是一項必做的功課。只有堅持真學、真做、真改才是轉變工作作風,提升黨性修養(yǎng)的“金鑰匙”。
所謂真學,就是堅持把學習作為安身立命、履職盡責的內(nèi)在需要,逐字逐句地抄寫黨章黨規(guī),牢固樹立黨章意識,自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行,把好理想信念開關,牢記為民服務宗旨,不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。認真地學習習近平總書記系列講話精神,全面準確地把握系列重要講話的核心要義和基本精神,要把自己擺進去,帶著信念、使命和問題來學,使學習過程成為堅定信仰信念、增進群眾感情、解決實際問題的過程。要學而信、學而用、學而行,切實補齊知識“短板”,著力克服本領不足、本領恐慌、本領落后等問題,不斷提高履職盡責的能力和本領。
所謂真做,就是做行動上的踐行者,以知促行、以行驗知,把踐行中國特色社會主義共同理想與做好本職工作結合起來,做到內(nèi)化于心、外化于行。堅持問題導向,善于拿起理論的武器,到工作實踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題,從而做到知與行相統(tǒng)一、學與用相結合,使理論與實踐相輔相成、相得益彰,推動“兩學一做”與自身工作實際緊密結合,不論身處何種崗位,擔任何種職務,都把人民群眾的利益放在最高位置,把人民群眾滿意作為行使權力的根本標準,習慣在“陽光”下用權,在“探照燈”下工作和生活,身體力行地撰好“真做”文章,以“釘釘子”的韌勁干事,不讓職責掛空擋,不讓承諾放空炮,確保事事有著落、樁樁都辦成。
“改”是根本,是打通“學”與“做”最后一公里。明確實際工作中哪些是要改正的、哪些是要摒棄的、哪些是要加強的、哪些是不合適宜的、哪些是影響發(fā)展的等等,不藏著、掖著,要剝皮見骨挖思想根源,要觸動“痛覺”神經(jīng),體現(xiàn)的是批評和自我批評、完善和自我完善、發(fā)展和自我發(fā)展,每一名共產(chǎn)黨員都要認真踐行“帶著問題學、針對問題改”的要求,以強烈的問題意識、鮮明的問題導向,敢于動真,自覺地、徹底地整改自身存在的突出問題,要身體力行、持之以恒,把聰明才智發(fā)揮到服務群眾中去,把愛崗敬業(yè)作為行為準則,樹立一名合格共產(chǎn)黨員的良好形象。
宋九龍(作者單位:市資產(chǎn)調(diào)劑產(chǎn)權交易中心)
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