臨汾新聞網(wǎng)訊 “朋友們聽我勸,為了你,為了我,為了冠狀病毒不蔓延,千萬不要去外面……”歷經(jīng)3天譜曲、修改和后期制作,一首由洪洞縣文化館特聘教師、洪洞一中青年音樂教師李宏亮創(chuàng)作,旨在聲援全民戰(zhàn)“疫”的原創(chuàng)道情戲《在家就是作貢獻(xiàn)》于日前上線。
實(shí)際上,這部作品是由本土詞作家嚴(yán)曉宏作詞的,而李宏亮第一眼看到時(shí)就被其中通俗易懂的詞句所吸引,“這就是我要呼吁的實(shí)實(shí)在在貼近生活的作品!”在充沛創(chuàng)作動(dòng)能支持下,李宏亮開始了曲調(diào)旋律的構(gòu)思,當(dāng)他看到“早上聽聽?wèi)颉ⅫS昏撥撥弦,一家歡樂,重任在肩,在家就是為國家作貢獻(xiàn)”的歌詞時(shí),竟不由自主地哼唱了起來?!皩?,就用道情戲的形式來演繹!”李宏亮的想法與嚴(yán)曉宏不謀而合。
那么,何為道情,李宏亮又與它有著怎樣的淵源?為什么會(huì)想到以“道情”的方式去演繹這部作品?
“道情九彎十八調(diào),幾個(gè)調(diào)調(diào)一大套。套套里頭有彎彎,彎彎里頭有調(diào)調(diào)。在群眾中曾流傳著‘寧愿不吃一桌席,不能誤了道情戲’?!崩詈炅两榻B,洪洞道情是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,起源于明代,是流行于洪洞以及晉南地區(qū)的地方戲曲劇種,原為說唱藝術(shù),后汲取當(dāng)?shù)孛窀栊≌{(diào)、地方戲曲(蒲劇、眉戶、碗碗腔的部分腔調(diào))并廣泛融合,逐步發(fā)展成道情這一劇種,它腔調(diào)旋律悠揚(yáng)纏綿、瀟灑幽深。而李宏亮第一次接觸道情戲要追溯到1991年,“當(dāng)時(shí)的中專院校都還分配,我便報(bào)考了臨汾市藝術(shù)學(xué)校,因?yàn)槭呛槎慈?,所以?dāng)看到有‘洪洞道情’這一專業(yè)后,就果斷報(bào)了名?!?/p>
雖說李宏亮起初是奔著學(xué)道情戲能“包分配”的想法去的,但真正學(xué)起來,尤其是對這一劇種的了解不斷加深,他的想法也漸漸發(fā)生了改變?;貞浧馂槠?年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,李宏亮說:“學(xué)校之所以開設(shè)這門課程,是希望這種戲曲藝術(shù)不失傳,我也想盡我的能力為道情戲傳承作點(diǎn)貢獻(xiàn)?!庇谑牵厴I(yè)后的20余年間,李宏亮堅(jiān)持以各種方式為傳承道情戲做著努力。令他感到欣慰的是,9歲的兒子在他和父親的耳濡目染下喜歡上了道情戲;2018年,他受洪洞縣文化館館長李鵬邀請,義務(wù)參與了洪洞道情(國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申遺工作)傳統(tǒng)折子戲、曲牌、部分劇本資料的整理工作。因此,如今他第一眼看到《在家就是作貢獻(xiàn)》的歌詞時(shí),自然而然地就想到了用道情戲進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)作。
“比如第一句,‘朋友們,聽我勸’需要一種號召,適合呼喊的曲調(diào),于是我就用了道情官調(diào)來起板。”李宏亮介紹,洪洞道情是曲牌體的音樂唱腔,分平調(diào)、高調(diào)、宮調(diào)三大類,俗稱“三大調(diào)”。其中,平調(diào)唱情,旋律較為平穩(wěn)流暢;高調(diào)唱悲,旋律起伏較大,節(jié)奏自由;官調(diào)唱喜(也稱宮調(diào)),在旋律進(jìn)行和調(diào)式調(diào)性上與平調(diào)和高調(diào)形成對比,節(jié)奏活躍。在主基調(diào)確定以后,他幾乎一氣呵成完成了后面歌詞的譜曲工作,并在父親李明安的指導(dǎo)下,給整個(gè)道情戲增添了別樣韻味。詞、曲制作完畢,李宏亮又趁熱打鐵,將之與電子琴伴奏融會(huì)貫通,回味無窮的曲風(fēng)通過電視平臺、微信公眾號等多種形式傳播后,受到人們的廣泛關(guān)注。
除此之外,近段時(shí)間以來李宏亮還對《逆行者》《眾志成城戰(zhàn)“疫”必勝》等作品中的歌詞進(jìn)行了譜曲。他動(dòng)情地說:“文藝作品是一種強(qiáng)大的精神力量,能給人鼓舞和慰藉。希望我們的音樂作品能夠?yàn)榭箵粢咔樽鞒鲆恍┴暙I(xiàn),更希望戰(zhàn)斗在抗‘疫’一線的英雄們早日戰(zhàn)勝病毒,回到親人身邊。加油臨汾,加油武漢,加油中國!”
記者 亢亞莉
責(zé)任編輯: 吉政