臨汾新聞網(wǎng)訊 鑼鼓齊鳴，熱鬧喧天。7月8日下午，“臨汾鑼鼓直播PK大賽”火熱開啟。來自我市部分縣(市、區(qū))的多支特色鑼鼓隊以兩隊一組、直播PK的形式角逐“金鼓王”和“最佳人氣獎”稱號。此次大賽持續(xù)至7月13日，將全面展現(xiàn)臨汾威風(fēng)鑼鼓盛況，進(jìn)一步打響“臨汾鑼鼓”文化名片，為夏日里的城鄉(xiāng)居民奉上一道精美的傳統(tǒng)文化大餐。
威風(fēng)鑼鼓，相傳起源于堯舜時期，在我市具有深厚的歷史底蘊和群眾基礎(chǔ)，極富地方特色，體現(xiàn)民族精神，流傳十分廣泛，有著“天下第一鼓”的美稱，2006年5月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。近年來，這一國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在我市蓬勃發(fā)展，展現(xiàn)出新時代奪目的光彩。
無論是在“與輝同行”壺口瀑布直播現(xiàn)場、盛大的春節(jié)社火表演，還是在遍布城鄉(xiāng)的群眾日常文娛活動、各類慶典中……那鏗鏘有力、雄渾激昂的威風(fēng)鑼鼓總是全場最耀眼的風(fēng)景，敲出了臨汾人追求卓越、一往無前的豪邁氣概!
植根大地 生生不息
1957年出生的程北成，是洪洞縣威風(fēng)鑼鼓藝術(shù)研究會會長，因鐘情威風(fēng)鑼鼓，從十幾歲一直敲到了現(xiàn)在，并在2013年牽頭成立威風(fēng)鑼鼓藝術(shù)研究會，開啟了傳承威風(fēng)鑼鼓藝術(shù)的使命。
“上初中的時候恰逢學(xué)校有一位老師教敲鑼鼓，我就報名參加了。學(xué)習(xí)了敲鑼鼓之后，我深深地被威風(fēng)鑼鼓的魅力所折服，這一敲就是50多年!”回憶起往事，程北成十分感慨地說，敲鑼鼓已經(jīng)成了他生命中的重要部分。多年來，他在學(xué)中敲、敲中學(xué)，平日里雖然工作生活瑣事纏身，但他從沒放棄過敲鑼鼓這一愛好，在每年村里、鎮(zhèn)上、縣上組織的社火活動中都有他的身影。經(jīng)過不懈努力，程北成逐漸成為了當(dāng)?shù)赜忻蔫尮氖?，他也從中收獲了鑼鼓帶來的無窮樂趣。在敲打之余，他發(fā)現(xiàn)師傅們?nèi)找嫠ダ?，而后來者卻越來越少，“隨著時代的變化，敲鑼鼓的人明顯少了許多。再這樣下去，形勢堪憂啊!”程北成思索著，心里焦急萬分。一個偶然的機會，他聽到一位文化人士成立專門機構(gòu)以傳承鑼鼓藝術(shù)的建議，這與他的想法不謀而合。于是在社會各界支持下，經(jīng)過精心籌備，2013年10月，洪洞縣威風(fēng)鑼鼓藝術(shù)研究會成立，把像程北成一樣熱愛威風(fēng)鑼鼓的人士組織到一起，共同研究、發(fā)揚傳承，會員中年齡最大的90余歲，最小的20多歲。在他們的努力下，經(jīng)過10余年精心培養(yǎng)，一代代威風(fēng)鑼鼓人才成長起來，年齡涵蓋了從10多歲到50多歲各個階段，形成了合理的梯隊。
6月13日，“與輝同行”壺口瀑布直播現(xiàn)場，在一位英姿颯爽的女青年指揮下，一場激昂的威風(fēng)鑼鼓表演與雄渾的壺口瀑布相得益彰，引起董宇輝、譚晶、寧浩等嘉賓和在場觀眾陣陣喝彩，為直播的成功添上了濃墨重彩的一筆。這位女指揮是堯都區(qū)24歲的張凱楠，畢業(yè)于云南藝術(shù)學(xué)院。自小聽著鑼鼓聲長大的她，受父輩熏陶喜愛上了威風(fēng)鑼鼓，并經(jīng)過多年勤學(xué)苦練，成長為一名優(yōu)秀的威風(fēng)鑼鼓手和指揮。她說：“我敲鑼鼓關(guān)鍵在于發(fā)自內(nèi)心喜愛這門古老的藝術(shù)，愿意全身心投入進(jìn)去!”
威風(fēng)鑼鼓藝術(shù)深深植根于黃土地，不僅是一種藝術(shù)表演，更蘊含著豐富的歷史文化、民俗風(fēng)情和民族精神，已經(jīng)融入到晉南人的血脈之中，具有深厚的群眾根基，深受人民群眾喜愛。從十來歲的小學(xué)生到白發(fā)蒼蒼的老人，都對威風(fēng)鑼鼓充滿了熱情。當(dāng)前，威風(fēng)鑼鼓對大多數(shù)人來說是一種業(yè)余愛好，平時有自己的工作。每逢遇到有重大表演活動，只要組織者一個電話，他們就能放下工作及時趕來參加表演，不惜放棄收入甚至貼錢……
有許多像程北成、張凱楠等一樣的熱愛者積極投入，成為威風(fēng)鑼鼓這一文化遺產(chǎn)的忠誠“粉絲”和傳承者。在黃土地的養(yǎng)育下，威風(fēng)鑼鼓這一國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在平陽大地蓬勃發(fā)展、生生不息。
傳承守護(hù) 根深葉茂
在位于堯都區(qū)土門鎮(zhèn)李仵村的臨汾鑼鼓文化產(chǎn)業(yè)園，一幅幅照片記錄著威風(fēng)鑼鼓市級代表性傳承人盧兆平和他的同事們20余年來傳承、傳播威風(fēng)鑼鼓走過的足跡。
盧兆平出生在鼓樂世家，八歲就跟著父親學(xué)習(xí)鼓藝，1992年考入當(dāng)時的臨汾市鼓樂藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，之后一直活躍在鑼鼓表演舞臺，多次參加全國鑼鼓大賽、央視節(jié)目和每年的春節(jié)社火等演出。他以繼承、傳播威風(fēng)鑼鼓為己任，通過走進(jìn)學(xué)校、義務(wù)培訓(xùn)等形式，積極培養(yǎng)威風(fēng)鑼鼓人才，挖掘鑼鼓文化，搶救鑼鼓曲牌。
威風(fēng)鑼鼓鼓聲如雷、鈸音清脆、鑼鳴鏜鏜、威風(fēng)凜凜，融音樂、舞蹈、技藝于一體，觀賞性強、極富感染力。在洪洞縣威風(fēng)鑼鼓藝術(shù)研究會，“吃涼粉、西河灘、投唐、刺帶花……”等字眼醒目地書寫在大院的墻面上?！斑@是我們當(dāng)?shù)亍庸霉谩袼谆顒勇吠旧锨么虻蔫尮那?，至少已?jīng)流傳了數(shù)百年，我們經(jīng)過挖掘、整理后使之重放光彩?！背瘫背山榻B。在該研究會收集的諸多曲牌中，有一件已有150年之久，彌足珍貴。威風(fēng)鑼鼓在我市傳播廣、曲牌數(shù)量多。由于時代變革迅速，許多傳統(tǒng)曲牌淹沒在歷史的塵埃中。為此，許多人投入到威風(fēng)鑼鼓傳統(tǒng)曲牌的搶救性記錄與保護(hù)之中。他們通過走訪老藝人和視頻錄制、曲牌校譯、傳統(tǒng)曲牌復(fù)排等一系列有效措施，完成了對許多傳統(tǒng)曲牌的有效保護(hù)。
潘小親是一名有近30年“鼓齡”的鑼鼓手，現(xiàn)在的她還有另一個身份：鑼鼓教練。在多年的教練生涯中，除了在臨汾周邊傳授鑼鼓技藝，她的足跡還遍布大江南北，在全國各地廣泛傳播，讓威風(fēng)鑼鼓這一本地瑰寶走向了全國，擴(kuò)大了臨汾知名度。最近她剛從山東講課回來，雖然有些疲憊但談起講課經(jīng)歷依舊十分興奮：“我們的威風(fēng)鑼鼓太受山東人歡迎了!看著男女老少那股喜歡威風(fēng)鑼鼓的勁頭，我教課一點也不覺得累!”在她制作的一張地圖上，密密麻麻地標(biāo)記著紅點，這都是她和她所在的團(tuán)隊曾經(jīng)去過的地方。尤其是在2012年之后的連續(xù)四年，他們前往黑龍江省蘿北縣，結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣幕?，先后幫助?dāng)?shù)嘏嘤?xùn)組建起16支威風(fēng)鑼鼓隊伍，產(chǎn)生了廣泛影響。目前，全市有數(shù)十名像潘小親一樣的鑼鼓高手常年活躍在培訓(xùn)領(lǐng)域，通過對外輸出、傳播威風(fēng)鑼鼓，有效擴(kuò)大了威風(fēng)鑼鼓的影響力。
匠心之大者，莫過于敬畏傳承。為傳承好威風(fēng)鑼鼓這一古老的文化遺產(chǎn)，我市先后建立起舞者鼓樂傳習(xí)基地、白石鑼鼓研究會傳習(xí)基地、新鼓源傳習(xí)基地、襄汾萬都傳習(xí)基地、臨汾一中傳習(xí)基地、解放路二校區(qū)傳習(xí)基地、五一路學(xué)校傳習(xí)基地、臨汾九中傳習(xí)基地等傳習(xí)基地，并在市外及省外建立了晉城鳳鳴傳習(xí)基地、成都市工程職業(yè)技校傳習(xí)基地、沂南老體協(xié)傳習(xí)基地、大同云岡傳習(xí)基地4所傳習(xí)基地。目前這些傳習(xí)基地都積極開展威風(fēng)鑼鼓傳習(xí)活動。
在各級政府和威風(fēng)鑼鼓愛好者、專業(yè)機構(gòu)的推動下，威風(fēng)鑼鼓實現(xiàn)了傳承、發(fā)展，展現(xiàn)出了勃勃生機與無限活力。近年來，我市威風(fēng)鑼鼓隊伍先后多次參加了北京鼓樂節(jié)、青島中國鼓樂節(jié)、吉首鼓樂節(jié)、韓城全國鑼鼓大賽、中國民間文藝“山花獎”大賽等諸多文化交流活動，充分展示了傳統(tǒng)文化的魅力，提高了威風(fēng)鑼鼓的知名度和影響力，贏得了越來越多人的喜愛。
擁抱時代 走向未來
每天晚上7時30分，山西舞者鼓樂文化藝術(shù)有限公司董事長、威風(fēng)鑼鼓省級代表性傳承人張勇都會通過抖音直播向網(wǎng)友們傳授敲打鑼鼓的知識和技巧，讓越來越多的人學(xué)鑼鼓、敲鑼鼓，從而喜歡上威風(fēng)鑼鼓。網(wǎng)絡(luò)直播的興起，為威風(fēng)鑼鼓的發(fā)展提供了新的契機，深耕鑼鼓行業(yè)多年的張勇敏銳地意識到這對傳播威風(fēng)鑼鼓是一個難得的發(fā)展機遇，于是投入大量精力進(jìn)軍網(wǎng)絡(luò)傳播，先后培育出了“唐堯鑼鼓張勇”“唐堯鑼鼓周周”等抖音自媒體賬號，通過視頻分享、直播等形式，讓外地人可以身臨其境地感受到威風(fēng)鑼鼓的魅力，從而吸引更多人對這一傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，深入了解威風(fēng)鑼鼓的歷史、特點和價值，將精彩的威風(fēng)鑼鼓魅力傳遞給更多的人，有力促進(jìn)威風(fēng)鑼鼓的傳承和發(fā)展。張勇熱愛威風(fēng)鑼鼓，肯下苦功、善于鉆研，多次參加“山花獎”大賽、農(nóng)民藝術(shù)節(jié)、央視節(jié)目等，并受邀遠(yuǎn)赴智利幫助智利華人與友人組建、培訓(xùn)中華振興鼓隊，收獲了諸多榮譽。今年6月，張勇又遠(yuǎn)赴津巴布韋開展文化交流，在津巴布韋掀起了一股威風(fēng)鑼鼓“旋風(fēng)”。近年來，張勇筆耕不輟，把自己多年的經(jīng)驗和思考編寫為《零基礎(chǔ)學(xué)鑼鼓》一書，由山西人民出版社出版，成為眾多鑼鼓愛好者學(xué)習(xí)鑼鼓的“寶典”，在業(yè)界享有很高聲譽。上海音樂出版社出版的高中音樂教科書中，收入了他記譜整理的威風(fēng)鑼鼓曲牌《滴水崖》選段，并對威風(fēng)鑼鼓進(jìn)行了專門介紹，讓全國眾多的學(xué)生在課堂上認(rèn)識、了解威風(fēng)鑼鼓。
威風(fēng)鑼鼓作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在新的時代條件下要發(fā)展，必須在堅守傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上結(jié)合時代要求去變革創(chuàng)新，這樣才能走上健康發(fā)展的道路。為了讓威風(fēng)鑼鼓這一文化遺產(chǎn)發(fā)揚光大，許多人在不斷探索、默默奉獻(xiàn)。他們按照當(dāng)代人的文化審美，大膽創(chuàng)新曲牌和表演形式、服飾等，讓威風(fēng)鑼鼓貼近現(xiàn)代人的需求，走入更多人的內(nèi)心。張勇探索創(chuàng)立了一整套打擊樂教程，讓鑼鼓更好地融于當(dāng)代社會之中，擴(kuò)大影響力;盧兆平先后創(chuàng)作編排了《歡天喜地》《師曠魂》《堯風(fēng)古韻》《風(fēng)攪雪》等曲牌，并擔(dān)任山西師范大學(xué)特聘教師走進(jìn)大學(xué)課堂講授鑼鼓……
為推動威風(fēng)鑼鼓走向更為廣闊的空間，張勇創(chuàng)立了占地13000余平方米的中華鑼鼓文化園區(qū)，盧兆平建設(shè)了臨汾鑼鼓文化產(chǎn)業(yè)園……涵蓋了威風(fēng)鑼鼓文化展示和鑼鼓、服飾等方方面面，讓威風(fēng)鑼鼓成為一項蒸蒸日上的文化產(chǎn)業(yè)。在臨汾鑼鼓文化產(chǎn)業(yè)園展廳內(nèi)，展示著盧兆平和同事利用外出演出、學(xué)習(xí)的機會收集到的全國各類鼓種200余面、各類銅器槌類300余件和各類鼓樂書籍600余本，徜徉于展廳，猶如置身鑼鼓藝術(shù)的海洋。其中一個充滿滄桑感的老鼓十分引人注目，這是盧兆平費盡心血收集回來的一面鼓，已有四五百年的歷史，現(xiàn)在依舊能夠敲打。盧兆平說：“我要努力打造一個鑼鼓藝術(shù)的博物館，讓我們的傳統(tǒng)藝術(shù)在新的時代繼續(xù)綻放耀眼的光芒，永遠(yuǎn)傳承下去!”
“弘揚了文化、強壯了身體、快樂了自己!”談起對威風(fēng)鑼鼓的熱愛，程北成用這樣樸實的話語總結(jié)道。鑼、鼓、鐃、镲敲起來，敲出了臨汾人的豪邁與激情。正是有這樣一批批勤勞樸實的威風(fēng)鑼鼓熱愛者和眾多的“發(fā)燒友”“粉絲”，讓威風(fēng)鑼鼓這一古老的文化遺產(chǎn)傳播千年、生生不息、走向未來!
記者 李永軍 劉文軍
責(zé)任編輯：暢任杰
網(wǎng)站運營：
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證編號：14120200003
晉ICP備 09004084號
