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　　核心閱讀

　　黨的十九屆五中全會(huì)，是兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)交匯時(shí)刻召開的一次重要會(huì)議。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九屆五中全會(huì)精神，做好宣講教育培訓(xùn)是省委黨校當(dāng)前必須抓好的首要政治任務(wù)。要全面準(zhǔn)確把握黨的十九屆五中全會(huì)精神，聚焦全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家這一奮斗目標(biāo);要深入貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，推進(jìn)山西資源型經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型;要原汁原味地宣傳宣講全會(huì)精神，為推進(jìn)我省“十四五”期間實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型出雛型，譜寫新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)山西新篇章筑根立魂。

　　原原本本學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九屆五中全會(huì)精神

　　黨的十九屆五中全會(huì)深入分析了我國(guó)發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復(fù)雜變化，認(rèn)為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我國(guó)發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但機(jī)遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化。世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國(guó)際力量對(duì)比深刻調(diào)整，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題，同時(shí)國(guó)際環(huán)境日趨復(fù)雜，不穩(wěn)定性不確定性明顯增加。我國(guó)已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)顯著，但同時(shí)我國(guó)發(fā)展不平衡不充分問題仍然突出。黨中央統(tǒng)籌兩個(gè)大局，立足我國(guó)基本國(guó)情，緊緊抓住國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展形勢(shì)變化、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段性以及我國(guó)社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)換，從各個(gè)領(lǐng)域提出一系列戰(zhàn)略性、創(chuàng)新性舉措。

　　聚焦一個(gè)奮斗目標(biāo)：全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。一切偉大的事業(yè)，總是在承前啟后、繼往開來中不斷推向前進(jìn)。從全面建成小康社會(huì)到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略部署。這個(gè)戰(zhàn)略安排既籌謀決勝全面建成小康社會(huì)，同時(shí)對(duì)第二個(gè)百年奮斗藍(lán)圖又進(jìn)行謀劃部署，清晰地展示了實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史任務(wù)和戰(zhàn)略步驟，體現(xiàn)了步步深入推進(jìn)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)的發(fā)展脈絡(luò)，表明了我們黨既高瞻遠(yuǎn)矚，又腳踏實(shí)地，一張藍(lán)圖繪到底的決心。第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)即將實(shí)現(xiàn)，全黨上下要凝心聚力，開啟第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。

　　堅(jiān)持兩個(gè)根本：改革創(chuàng)新是根本動(dòng)力，滿足人民美好生活需要為根本目的。黨的十九屆五中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，要以改革開放、創(chuàng)新發(fā)展為根本動(dòng)力，以滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要為根本目的統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開好局、起好步。這一要求十分清晰地闡明了在新發(fā)展階段的關(guān)鍵性問題。改革開放、創(chuàng)新發(fā)展是高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)力源泉。要全面深化改革，構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。要堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強(qiáng)作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。要堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，改善人民生活品質(zhì)，滿足人民美好生活需要，扎實(shí)推動(dòng)共同富裕，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。

　　圍繞三個(gè)“新”展開規(guī)劃。一是進(jìn)入新發(fā)展階段。中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)正在開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展正在開始轉(zhuǎn)向依靠科技創(chuàng)新提高要素使用效率驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的高質(zhì)量轉(zhuǎn)型期。二要堅(jiān)持新發(fā)展理念。將創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念貫穿于“十四五”規(guī)劃與二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)規(guī)劃的方方面面。三要構(gòu)建新發(fā)展格局。堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需這個(gè)戰(zhàn)略基點(diǎn)，加快培育完整內(nèi)需體系，把實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機(jī)結(jié)合，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、高質(zhì)量供給引領(lǐng)和創(chuàng)造新需求。構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)際國(guó)內(nèi)雙循環(huán)相互促進(jìn)的發(fā)展新格局。

　　提前布局、主動(dòng)謀劃，積極開展宣傳教育

　　中共山西省委黨校(山西行政學(xué)院)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，深刻領(lǐng)會(huì)十九屆五中全會(huì)精神，校(院)委領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭、教師積極行動(dòng)，深入市、縣、區(qū)黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)、農(nóng)村基層進(jìn)行宣講。提前布局、主動(dòng)規(guī)劃、積極承辦各部門各系統(tǒng)干部培訓(xùn)班次，做好十九屆五中全會(huì)精神的宣傳貫徹落實(shí)。圍繞我省經(jīng)濟(jì)十四五期間高質(zhì)量轉(zhuǎn)型出雛型目標(biāo)，理論成果發(fā)文章、研究心得進(jìn)課堂、可行建議報(bào)決策。堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示，堅(jiān)定不移將高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展貫穿于“十四五”規(guī)劃工作，為譜寫新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)山西新篇章筑根立魂。

　　推進(jìn)黨的十九屆五中全會(huì)精神進(jìn)頭腦。教育者必須先受教育。2020年10月30日，校(院)委召開擴(kuò)大會(huì)議，集中學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)公報(bào)。11月4日，校(院)委召開理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)會(huì)議，專題學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，并就校(院)興起學(xué)習(xí)熱潮、抓好貫徹落實(shí)進(jìn)行安排部署。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，是黨校(行政學(xué)院)義不容辭的政治責(zé)任。要立足職能定位，認(rèn)真做好全會(huì)精神的學(xué)習(xí)研究宣傳貫徹。一是要深刻把握黨的十九屆五中全會(huì)精神的實(shí)質(zhì)和核心要義，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。二是要把全會(huì)精神貫徹落實(shí)到校(院)教學(xué)、科研、決策咨詢等各個(gè)方面，推動(dòng)全會(huì)精神入腦入心，盡快進(jìn)教學(xué)、進(jìn)決策、出成果。三是校(院)各黨支部和全體黨員，特別是教學(xué)科研人員要提高政治站位，聯(lián)系實(shí)際學(xué)、深入思考學(xué)，在全校(院)掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹五中全會(huì)精神熱潮，在學(xué)習(xí)研究宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神上詮釋黨校擔(dān)當(dāng)、彰顯黨校作為。要求各教學(xué)相關(guān)部門和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九屆五中全會(huì)精神，原汁原味研讀《公報(bào)》和規(guī)劃《建議》，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于規(guī)劃《建議》的說明，堅(jiān)持把全會(huì)精神與黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神、與習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示結(jié)合起來，一體學(xué)習(xí)、一體貫徹，吃透精神實(shí)質(zhì)、掌握核心要義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來，把智慧和力量凝聚到落實(shí)全會(huì)提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來，不斷加深對(duì)全會(huì)精神的理解，先學(xué)一步，學(xué)深悟透，真正用全會(huì)精神武裝廣大黨員干部頭腦。

　　推動(dòng)黨的十九屆五中全會(huì)精神進(jìn)課堂。一是提早謀劃與安排黨的十九屆五中全會(huì)精神專題研發(fā)。在黨的十九屆五中全會(huì)召開前，學(xué)校及早規(guī)劃設(shè)置主體班次教學(xué)計(jì)劃，在第68期中青班教學(xué)計(jì)劃中設(shè)置了“十九屆五中全會(huì)精神解讀”時(shí)政講座，并要求各教學(xué)部門結(jié)合學(xué)科專業(yè)，提前研發(fā)設(shè)計(jì)與黨的十九屆五中全會(huì)精神相關(guān)的教學(xué)專題。黨的十九屆五中全會(huì)召開后，第一時(shí)間將黨的十九屆五中全會(huì)精神的內(nèi)容納入各個(gè)主體班教學(xué)。在2020年11月份舉辦的第12期省管領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想讀書班和第10期全省黨校系統(tǒng)骨干師資培訓(xùn)班，安排中國(guó)改革報(bào)社副社長(zhǎng)楊禹解讀“黨的十九屆五中全會(huì)精神”視頻課。校院委領(lǐng)導(dǎo)作為省委宣講團(tuán)成員，赴呂梁市進(jìn)行全會(huì)精神宣講，并到汾陽(yáng)市賈家莊村面向基層群眾進(jìn)行宣講。在全省黨校常務(wù)副校長(zhǎng)專題研討班上，安排了黨的十九屆五中全會(huì)精神的專題講座。二是組織學(xué)員對(duì)黨的十九屆五中全會(huì)精神進(jìn)行課堂研討。11月5日，第12期省管領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想讀書班，分組研討黨的十九屆五中全會(huì)精神，深化對(duì)全會(huì)精神的深刻理解和把握。三是將黨的十九屆五中全會(huì)精神課程作為各專題培訓(xùn)的重要內(nèi)容。先后在山西省政協(xié)“山西省政協(xié)委員‘貫徹中共十九屆五中全會(huì)精神，在轉(zhuǎn)型發(fā)展上率先蹚出一條新路來’專題培訓(xùn)班”、省交通運(yùn)輸廳“領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、履職能力研修班暨交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)班”、“全省民政系統(tǒng)干部專業(yè)化能力提升培訓(xùn)班”、省科技系統(tǒng)干部提升培育創(chuàng)新生態(tài)能力培訓(xùn)班、省行政審批服務(wù)管理局黨組織書記及委員培訓(xùn)班等班次開設(shè)有關(guān)黨的十九屆五中全會(huì)精神的課程，著力用全會(huì)精神武裝全省黨員干部頭腦，為全面開啟建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程提供思想和組織保障。

　　推動(dòng)黨的十九屆五中全會(huì)精神進(jìn)科研。一是提前對(duì)2021年國(guó)家社科基金項(xiàng)目等課題申報(bào)工作作出安排，要求堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大及十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，尤其要緊密結(jié)合黨的十九屆五中全會(huì)提出的關(guān)于科學(xué)把握新發(fā)展階段、堅(jiān)定貫徹新發(fā)展理念、積極構(gòu)建新發(fā)展格局等重大決策和戰(zhàn)略部署開展研究論證。二是發(fā)動(dòng)教研人員在黨報(bào)黨刊對(duì)黨的十九屆五中全會(huì)精神進(jìn)行理論闡釋。黨的十九屆五中全會(huì)召開后，校(院)理論研究中心(課題組)深入學(xué)習(xí)研究十九屆五中全會(huì)精神，積極撰寫理論文章。目前，在省級(jí)以上黨報(bào)黨刊發(fā)表多篇相關(guān)科研成果。三是大力開展黨的十九屆五中全會(huì)精神的調(diào)研。校(院)委領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)赴呂梁市委黨校和交城、中陽(yáng)縣委黨校，就市縣黨校學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)情況進(jìn)行調(diào)研。校(院)積極組織和鼓勵(lì)校(院)教師深入市、縣、區(qū)黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)、農(nóng)村社區(qū)等進(jìn)行學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)精神調(diào)研。四是積極組織教研人員參加相關(guān)學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，按照中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)有關(guān)要求，積極組織參加“全國(guó)地方黨校(行政學(xué)院)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神理論研討會(huì)”征文活動(dòng)，組織好本校及全省黨校系統(tǒng)的研討活動(dòng)，力求推出一批高質(zhì)量成果，為宣傳研究好黨的理論創(chuàng)新成果作出黨校貢獻(xiàn)。(作者為學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神省委宣講團(tuán)成員、省委黨校(山西行政學(xué)院)常務(wù)副校(院)長(zhǎng))